小学作文700字

【精华】小学作文700字10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学作文700字10篇，欢迎大家分享。

小学作文700字 篇1

　　初春的风依然凉的透骨，我穿着厚厚的棉衣，走在繁华的街上，路边一辆辆车带着凛冽的风呼啸而过，有时带走一片留在树上残碎的树叶。我把手揣在口袋里，缩了缩脖子，推门走进了一家麦当劳。 心情很糟糕，朋友失信，没来见面。 我找了个靠窗的位置坐了下来，买了一杯热饮，想要暖暖冰凉的双手。一边喝着热饮，一边无所事事的打量着窗外。

　　没什么新奇的，路人一个个踏着匆忙的脚步走过，打着电话，亦或戴着耳机听歌，唯一的相同点便是面无表情。 一个衣衫褴褛的老人牵着一只脏乎乎的狗，那狗身上不知粘了什么脏东西，黑乎乎的，惹人厌恶。那老人沟壑遍布的手上夹着些黑色的泥土，推门进来了。那老人坐在离我不远的桌子上，狗蹲在他旁边，嘴里呜呜的叫着，却不敢发出声音，似是怕惊扰了邻座那对情侣。葡萄般的眼睛，却直直的盯着那小伙手里的热狗。 那小伙瞥了一眼那狗，由厌恶的瞪了一眼那老人，眼神里充满了蔑视和奚落。他与旁边的女友耳语了几声，那女孩便挽起了小伙的胳膊，起身准备离开。那小伙临走时将自己手里的热狗扔到了小狗旁边，轻蔑的看了那狗一眼，昂起头，走了。应该是饿了好几天了吧，那狗停止呜咽，狼吞虎咽的吃起了那半个热狗。 那老人狠狠拍了一下那狗：阿福，不许吃！沙哑的嗓音却坚定无比，铿锵有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看着老人。那老人似是底叹了一句，起身走到了柜台前。 一个热狗，谢谢。那老人冲着店员说道，遂即掏着身上的口袋。

　　破旧的衣衫，应该不会有多少钱吧，我想。果然，那老人只掏出了几枚硬币和几张皱巴巴的纸币。 够了。那店员轻声说道，然后将两个热狗和一杯热饮推到了老人面前。 不不，老人摇头，只要一个热狗。 这个不要钱。那低着头店员说道。 谢谢。那老人浑浊的眼睛里似乎有些泪花泛起，但依然冲着店员露出一个别扭的微笑，转身离开了店。阿福，走了。 那老人离开后，路过我做的那面窗户，冲我微微一笑。一瞬间，我似乎明白了什么。 我走出了店，微笑的走在路上。 对，即使贫穷，即使去流浪，也要带着微笑出发。

小学作文700字 篇2

敬爱的施老师：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老师。您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您为我们起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己

　　树木的生长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿艳丽动人。而我们的生活离不开老师，有您的热情帮助，有了您的淳淳教诲，才会有我们健康成长。老师太谢谢您了！师恩如鱼得水，这二年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直历历在目。由此，让我想起了很多很多。

　　记得上一次举行校运动会，我跑的是四百米。当裁判说：“跑”的时候，我就开始奋力的跑，从远处我仿佛听见您在说：“徐洁，加油！”这时，我心想：既然施老师这么看好我，那我必须使出我的必杀技了！（至于必杀技是什么？暂不揭晓。）我快要跑到终点的时候，忽然，我觉得自己的力气快用光光了，施老师仿佛跟我有心理感应。施老师便以最快的速度跑到终点，这一举动，让在场的所有人也包括我都惊呆了，然后，施老师在终点大声的对我呐喊:“快跑！”我就按照施老师的做了。结果我终于跑到了终点。那时我心里十分感激施老师。

　　还记得三年级下册的期末考试，在考试之前，您为了考前准备您实在是太累太累了。您一会儿帮我们听写，一会儿帮我们纠正我们老是写错的生字，一会儿叫我们圈出重点。因为那时我的状态不太稳定，时好时坏，所以您又给了我爸妈打了两个电话才放心。考试之前，您还说如果考了多少多少分就可以获得什么什么奖品，大家听了，都心动了，心动不如行动，所以全班同学都更加认真的复习。

　　到了期末考试那天，您在我们考前休息十分钟说了一句话：“要是你们如果考得多好的话，你们就会每一个人都可以有礼物哦!”同学们说：“好！”

　　在考试的时候，因为有奖品的诱惑。同学们就更加起劲地写起期末考卷来。

　　期末考卷发下来了，我一拿到考卷，简直惊呆了。我居然考了一百分，我简直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真万确。您后来还跟我说我是湖里区状元呢！我高兴极了！我真想对施老师说声谢谢您！

　　施老师后面还请了我们班前三名去吃肯德基，我也有去，我们吃得可欢了!

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您教给我们许多知识，一千声一万声“谢谢”都无法报答您对我们的教导。

　　此致

敬礼

　　您的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

小学作文700字 篇3

　　宪法不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。

　　通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。

　　国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。

　　因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。宪法的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

　　这就明确了我国公民在法律面前的.地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

　　这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。