以奖品为话题的作文600字(通用10篇)
说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是应用频繁的话题作文,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。那么问题来了,话题作文应该怎么写?以下是小编收集整理的以奖品为话题的作文600字(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
以奖品为话题的作文600字1
同学们,你们有在课堂上玩过游戏吗?我想应该没有吧!可我们班就有这样一次意外的机会,羡慕吧!
那天,我们来到多媒体开始上课了,老师说:“今天,我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则:老师来击鼓,同学们来传一下盒子,盒里有一张纸条,等老师不在敲鼓时,盒子到谁手里,谁就要按照纸条上面来做,如果做不到,我们就要用酷刑来惩罚他。”我想:如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语,如果传到了我手上,我做不到的话,要用什么酷刑,等一下我一定要传快一点。“好,现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的,可是快到我手中的时候,老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样,老师敲的鼓的次数就是时间,这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰!“炸弹”爆了,哎呀呀呀!炸到陈晓玲了,看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊!
可万万没有想到纸条上居然写着:大声喊出自己的名字,就有一份甜蜜的奖品。不会吧,就这么简单!晓玲轻轻松松就完成了任务,而且还得到了一根棒棒糖和一个精致的笔筒。这些惊人的奖品真让同学们后悔莫及,有的目瞪口呆,有的直喊后悔,有的气得直拍桌子……呜,早晓得刚才就一直抱着盒子不放,那些奖品现在都是我的了。可是时光不能倒流,我现在的心情犹如期末考只因糊涂差0.5分就能100一样后悔啊!正在这时,叮铃铃,下课了。这节课过得可真快啊。
这次游戏虽然没拿到奖品,但能在课堂上玩游戏我已经非常满意了,知足了。
以奖品为话题的作文600字2
由于在周老师的剑桥英语班,我已经上了四年了,我表现的很好,上英语剑桥一级的时候,老师说:“同学们看谁画着笑脸多,在新的学期开始会有奖品的。”到老师奖励的这一天,我得了六十八个笑脸,老师买了笔,橡皮,记作业本。一支笔是三十个笑脸,一个记作业笔是十个笑脸,橡皮是十个笑脸。这样我就得到了五个奖品,而且超过五十个笑脸着还另外有奖励。我是得到笑脸最多的,奖品也是最多的,证明我上课表现好,作业写很工整,每天听录音,老师听写单词我也考着好。一天天的增加就加到了六十八个。
我把我的奖品讲给你人听,首先是一个记作业本,记作业本上,画着一道五颜六色的彩虹,两只小兔子在散步,上面还写着迷兔和迷熊,它们在彩虹下说说笑笑谈恋爱了。第二是一个像皮,它的外表是画着小人,一个小人是出了一身冷汗,尴尬地笑,另一个很高兴地眼睛都笑丰眯缝起来了,色采是黄色的,还有一对像皮,是喜羊羊和灰太狼的,喜羊羊望着天,转动地眼睛,身上缠着腰鼓,手在敲着鼓,好象在演杂技了,美羊羊在吹着优美动听着乐曲,色彩丰鲜艳,上面还有一层金色的星星。再说一个是我的记作业本,它上面画着是喜羊羊成功了,把手伸到眼前说:“也!我成功喽!”它很自豪呀!我在说最后一个,那就是铅笔,你们可不要说,笔有什么好的,可是这个笔呀!是写不断笔自动笔,手往后按笔,按呀!按呀!就是按不出来笔芯。告诉你们吧!这个笔芯是你们用手把笔头按一下就出来了,它叫“下蛋笔”这就是老师给我们的奖品.
我要好好的珍惜,作为我的鼓励,我以后要更加努力。
以奖品为话题的作文600字3
桌上有一个尚未拆封的铅笔盒,这是前几天获得“创造之星”时的奖励。我拿起它仔细的端详了许久,最先看到的是国产动漫《喜羊羊与灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊,心地很善良、成绩一流、脾气好、心灵手巧,因此,她在羊村里最受羊羊们的欢迎。
再看看,她一身粉色,深粉色和淡粉色条纹的羊角上夹着粉色蝴蝶结,围着粉色围巾,粉色的鞋子上还有粉色的蝴蝶结。确实很漂亮,白皙的皮肤,脸上泛着红晕,水灵灵的大眼睛和长睫毛,正开心的笑着。
美羊羊的身旁是众所周知的喜羊羊,他项戴蓝色项圈,项圈上系着铃铛,额上一撮向下卷的羊毛,穿着蓝白相间的鞋子。
他的性格活泼调皮、机智勇敢、遇事冷静、有主见。在这部动漫中他是慢羊羊的助手,草原三剑客之。乐观、好动,永远带着微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原绵羊村的英雄,因为他在关键时刻临危不惧,沉稳,总能利用灰太狼的弱点帮助同伴们和自己从狼口逃生,所以人们常常说‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者铁锹,一手拿着装满水的黄色水桶,身边是两颗刚长出嫩芽的小树,想必他们是去植树吧,这使我想起了以前教过的课文《小白兔与小灰兔》,小白兔说过“只有自己种才有吃不完的.菜”这句话,我想了很多,觉得种瓜得瓜种豆得豆,不论种下什么,只要有付诸努力,你一定会有收获。不断的努力,将会得到不断的收获,这便是“只有自己种才有吃不完的菜”这句话的意义!
这铅笔盒勉励我,在新的学期也是最后的学期,更加努力的学习,更加努力的冲刺。
以奖品为话题的作文600字4
爸爸爱抽烟,爷爷一闻烟味就要咳嗽,这使爷爷患了哮喘。
我骑上自行车去补习,这是最后一节课,老师说要发奖品给我们。宋老师每人发了一个记事本给我们,接着讲着其他奖品的用途。我坐在椅子上,静静地听老师讲,心里却早已看好一个奖品——保温杯。老师说,这个杯子可以保温7~10个小时左右。我想起了爷爷,爷爷的玻璃杯保温效果不好,过不了多久,杯子里的水就凉了。
“8号是谁?”送老师的话音刚落,董凌威就拿走了他想要得奖品。“9号。”宋老师接着说。几个眼睛亮的就叫起来:“汤若澜已经拿了,她已经拿了,宋老师。”他们抢着说,好象迫不及待的想拿到奖品。
拿了?我什么时候……我埋头看,原来我看了那个牙膏器(很可爱的),忘记了放回去,同学们才误认为我已经挑好了,我把手抬起,想把它放回去。结果,宋老师却以为,我真的已经选好了。就点点头,不再说什么了。
唉,真是有口难辩啊。我也只好顺奇自然,没有说出口。
没过多久,我有想要那个杯子,想去换一下。可谁知,杨媚已经把它拿走了。
这时我看见宋老师的电视机旁边有两个一样的杯子,就想:下了可,去跟宋老师换吧。
下课了,我跑到宋老师面前,说:“宋老师,你可不可以给我一个杯子?”我指着电视机旁边的那个杯子对宋老师说。“为什么?”宋老师问。
“我爷爷他有哮喘,我想……”我话还没有说完,宋老师就同意了,宋老师说:“汤若澜很有孝心,可以送她这个杯子。”宋老师还问我,我爷爷喜欢什么颜色的,我摇摇头,说了声:“随便。没关系的。都一样。”
有些不理解的还对我翻白眼,说:“假得很。”我只是叹了口气,鼻子有些酸,眼泪包在眼眶里,视线模糊了。
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