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幸福的约束初二作文600字

600字 时间:2021-08-31 手机版

幸福的约束初二作文600字(精选3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的幸福的约束初二作文600字(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幸福的约束初二作文600字

  幸福的约束初二作文600字1

  一如朝霞般美好的未来,却建立在约束的基线之上。

  ——题记

  晨曦徐徐拉开了帷幕,第一缕晨明带着清新降临人间,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,仿佛一幅淡淡的水墨画,弥漫着好闻的草香。窗玻璃外,早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树,用铁线调整着松树的姿态。

  我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。当我在乐呵呵地抱着手机玩一下,父亲却板着脸教训,并没收了我亲爱的手机。委屈又涌上心头。父亲总在约束着我,心中颇有不满。“这都是为你好。”父亲总爱说这样一句话,这真的是为我好吗?

  忙活了一上午,父亲终于摆弄完松出来,带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容,回到屋中。望着窗外配一条条铁线约束着的轻松,她是否也像我一样反感这种约束呢?

  数日过去了,一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。

  很是明媚的一天,父亲提着大剪刀去剪铁线。一剪刀下去,铁线便哗哗落下。

  随着约束的褪去,松树开出来展现一种婀娜多姿,洗去了僵硬,增添了柔美。是约束成就了它。“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”——杜甫。

  绿的晃眼的松树在枝头欢笑,一簇簇向外伸长着,生机勃勃。婀娜多姿的形态,有的笑容,有的像蛇,还有的像老人的手苍劲有力。盘根错节,亭亭如盖;悬崖倒挂凌空欲飞;枝展叶舒,婀娜多姿。犹如青龙脱水而出,八面威风。

  难道这不是幸福的约束吗?阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上,闪闪发光。这是为我好啊,幸福的笑容漾于心田,映在脸上。

  约束成就了更好的我们,受约束,是幸福的。

  幸福的约束初二作文600字2

  火星如果没有约束,便会形成熊熊烈火;水流如果没有约束,便会泛滥成灾;雄鹰如果没有约束,便无法高飞。

  ——题记

  在生活中,同学们一定都有被父母的约束弄得不胜其烦,甚至为此而“发狂”的'经历。因此,很多时候,我们会对父母的约束深恶痛绝甚至奋起“反抗”,认为自已可以管好一切,不用父母操心,我曾经也是这样的人。

  我从小就受尽了父母的约束,无论学习还是生活小事,一切都由父母来决定,我什么也无法掌控,更无法反抗,我觉得我就像玻璃小屋里的一个提线木偶。

  时间轮盘不停地转动着,幼儿园、小学,都在父母的约束下过去了,一切都看似正常不过。

  变化是在踏入初中后发生的,也许是年数多了,我心里的不满在这压抑下越积越多,性格逐渐叛逆起来,连我自己也无法控制,遇到事情动不动就会发火,不论父母说什么都想反驳。我明白,我是想逃脱他们无时不在的约束。我的反抗也有了“成效”,父母为了安抚我,逐渐放松了对我的约束,我心里自喜不已,整日无所事事,追逐我向往的自由。

  时间轮盘依然在转动,期末考试不久便来临了,没想到的是,我因失去了父母原先的约束,成绩一落千丈。此时我才想起从前有约束的日子,虽然不是很自由,但我的生活却过得十分充实。

  巨大的落差让我领悟到一个道理,处于青春期的少年的思想还不是很成熟,容易受外界影响和诱惑,更是需要父母的约束。那些成天无所事事,逍遥自在的人,表面上看是自由又幸福,但他们没有人生的目标,只是一味玩乐,这种泛滥的自由只会带来今后烦闷与苦恼的人生。

  现在,我终于明白了,被约束是幸福的事,是你被他人关心的表现。因此,让我们在幸福的约束中健康的成长吧,努力学习,在知识的海洋中渐行渐远。

  幸福的约束初二作文600字3

  在生活中,有许多的条条框框在约束着我们。

  学校里,每个同学都必须遵守校规以及各班班规。在每天早上在宿舍睁开眼,我们就被各种规定所牵制着:被子要叠端正,洗具要摆整齐,教学楼内不能奔跑追逐,就餐前后不准运动……

  在家里,爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上,当我游戏玩久了当当起劲时,他们总会叫我停下来做眼保健操,在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯,在六年级前,决不允许独自约同学单独出去玩……

  社会上,约束更是无处不在,比如各种的交通规则:不能任意横穿马路,过斑马线要看红绿灯,十二岁以下不准独自在街上骑车……

  原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福,而家里、学校、社会中的那些约束,将只会是幸福的老龙,但其实并非这样。

  假如生活中真的没有了约束,我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗?

  如果没有了约束,那么在课堂上将无人听课,同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐,最终将导致同学的学识浅薄,眼界窄小。

  如果没有了约束,那么孩子们会肆无忌惮,任意放纵,养成不好的习惯。

  如果没有了约束,那么大街上将会通行困难,一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动,行人们举步艰难。

  原来,约束才不是幸福的牢笼,并且意义恰恰相反,是约束成就了幸福。

  学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习,在父母的叮嘱唠叨中,也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱,而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会。这些,又何尝不让人感到幸福呢?

  那么在实际上,约束就是我们通往幸福的领导者,它能防止我们迷失方向,让我们正确的走在幸福的道路上。

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