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老师小学作文600字

600字 时间:2021-08-31 手机版

老师小学作文600字6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的老师小学作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师小学作文600字

老师小学作文600字 篇1

  上课啦;小明率先听见了铃声,大喊一声!全班都一个字脸,一窝蜂地挤进了教室。

  小明不小心摔了一跤,赶快拍拍身上的尘土,迅速坐回了位置。同学们都用期待的眼神注视着门外。一分钟过去了,两分钟过去了,四分钟过去了……老师还是没有来。这时候,张三气喘吁吁地从厕所20米冲刺到了教室。报告老师!由于本人上厕所缘故,迟来了教室,请撤免我的死罪,我甘受军法处置!他见傲视木有责罚,一看,同学们正在异样的目光看着他,讲台上空空如也为,一个人也没有。他立刻羞红了脸,一咕噜跑回了座位上。李四这个小书虫,真是不放过任何一个看书的好机会,他见老师没来,就拿起《斗罗大陆》趴在桌子上,不时向下瞥一眼,好像书中有什么神奇的东西,让他一刻也不愿意放过。捣蛋鬼小王就碰了他的同桌,向他做着稀奇古怪的鬼脸,同桌却像没看见似的,他只好自讨了没趣,收回了表情。

  过了一会儿,大家见老师还没有来,就炸开了锅,钱多多和金多多拿出了纸和铅笔,在玩他们自创的;无敌英雄岛;纸上小游戏,看!他们那表情,简直可以用眉飞色舞来形容啊!多少同学被这吸引,也加入了他们的行列。另一边,罗玲娜拉了十多个好伙伴,一起聚集在她的座位上,她的口中传出了像校长因老母出世而回家探望,导致下个星期都不上课。陈老师每次放学之后第一选择竟然是学校门口的那个地沟油豆腐摊,现在被查出患了肾结石,需要住院十七天,虽然这些不一定属实,但肯定是女生们爱听的,她们还不过瘾,缠着让罗玲娜真给她们讲几个。

  过了十几分钟,同学们见老师还没有来,大家就爽歪歪了,几个同学正在江昊钱的位置上,聚精会神地完成了他们的第一部言情小说&ldqu;山海誓言&rdqu;。书虫索性将书放在了桌子上,但为了以防万一,他还是拿出了自己的语文书书皮,把书包了起来,真是可以用老奸巨猾来描写他了。两个帅哥正在比赛呢!甲折得纸飞机又大又硬,乙折得则又瘦又小,最后,甲竟然输了。

  这时,侦察兵做了一个暂停的手势,赶快回了座位,教室里顿时鸦雀无声,老师走进来,见了这番情景,露出了满意的笑容。

老师小学作文600字 篇2

  上学期末妈妈开完家长会回家告诉我,下学期我们要换新的语文老师了,新老师姓祝。我心里一惊,对于祝老师,虽然不了解,但也并不陌生,经常在学校里看到她和她班上的学生在一起有说有笑,听说她很严格,但是学生们又都很喜欢她。妈妈说,像我这样学习马虎的学生,就应该让祝老师这样要求严格的老师来“收拾”一下。我郁闷了,心中对张老师的不舍渐渐被祝老师的严厉代替。唉,下学期,不会很“惨”吧。

  开学第一天晚上的晚自习,祝老师就和我们见面了,简短的自我介绍后,就是很长的学习要求。比如课前准备,上课时的要求,写作业的要求等等,同学们都说她的课是魔鬼课,对于这样严格的要求,我极不适应。

  第二天的第一堂语文课,祝老师踏着上课铃声走进教室,她没有马上走上教讲台,而是检查我们课桌上的课前准备,语文书、笔、字典,缺一不可,倘若少一样,即使拿出来了,还是会被罚站。可能是被她头天晚上的严厉吓着了。

  祝老师讲课,不是讲完生字讲词语,分析完课文就结束,而是会时不时穿插一些小故事、小插曲,一个词语可能引起她学生时代的回忆,一段文字可能引起她诗兴大发,她的诗特别好记,有同学说,如果教材让祝老师来编写的话,那么整本教材大家都会很轻松地背下来了。我和很多同学一样,被祝老师的“魔鬼课”吸引住了,心里也渐渐开始喜欢她了。

  妈妈说,学生喜欢一个老师的表现就是会非常迫切地希望听他讲课,我发现真的是这样。现在,我每天都非常迫切的期待语文课的到来,尽管课堂上我举起的小手没有被祝老师看到,尽管祝老师的一些要求我偶尔还是做不到,尽管我还是一如既往的马虎,但我的一些不好的习惯在祝老师的严格规范下慢慢在改变。

老师小学作文600字 篇3

  您好!

  您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!!!”

  在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,我的老师!”

  在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

  老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

  好了,老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您:

  “教师节快乐!”


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