实用的小学学作文500字合集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学学作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文500字 篇1
坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!
“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我，怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!
为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!
一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……
我懂了!懂了题，也懂了人生……
人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。
小学学作文500字 篇2
我叫吴嘉辰，是一个五年级的小学生。我呀胖胖的，壮壮的，个子在班里不算高也不算矮。头方方正正，眼睛不大，鼻子不高也不矮。嘴巴大小适中，厚厚的嘴唇，这就是我。
我最崇拜的人是吕思清，我希望长大以后也可以像他一样，是一名音乐家，让音乐充满我的生活。我的座右铭是：“是金子在哪里都可以发光。”
我有很多爱好，比如：航模、打乒乓球、朗诵、滑轮滑。但我最喜欢的爱好还是我的小提琴。一年级时，我参加了第十九届安徽省少儿小提琴比赛，那次比赛我没有比到我心想的成绩？一等奖，只比了二等奖。于是，我立下志愿，下次比赛时，一定要拿到一等奖。从此，我每天刻苦练习小提琴，每天都练小提琴一小时，假期我更是刻苦练习，每天都练四、五个小时，今年我又参加了安徽省少儿小提琴比赛，在赛场上，我沉着冷静，最终以一曲优美的《化蝶》打动了所有评委的心。功夫不负有心人，我终于获得了我理想的成绩？一等奖。比赛过后，我又参加了小提琴七级考级，同样，我也考了良好的好成绩。
我有我的优点，也有我的缺点。有了缺点就应该改正，下面我就来说说我是怎样改正缺点的吧。原来，我的语文成绩在班里不能拔尖，错都错在作文上，一扣就是四、五分。四年级上学期，我的作文分扣得更厉害了，一扣就是六、七分，我想这下可完了，我的语文成绩降到了90分以下。我意识到问题的严重性，赶快让妈妈给我报作文班。经过一学期的努力和作文老师、妈妈的帮助下，我的作文进步很快，不仅作文水平提高了很多，而且考试时我的作文只扣一、两分，我还把自己的作文投到网上呢！一份耕耘，一份收获，四年级下学期期末考试，我的语文考了94。5分，数学是我的强项，但是因为我的粗心，一百分与我擦肩而过，只考了96分。
新学期来到了，我决定要攀更高的山，潜更深的水，不让一百分与我擦肩而过，而要让我的成绩更上一层楼。作文
小学学作文500字 篇3
当你走入我们家里时,你就会被我们家中的无时无刻的快乐气氛所感染.家中的有各个人的笑声,老人的,小孩的,大人的…各种笑声交织成一首《欢乐颂》.而这首交响曲的指挥就是我们家的一把手——我的老爸.
早晨的笑声
周末的早晨是最热闹的,如果你在8点半左右到我们家里,你会听到一个人在唱着一首歌在家里游荡,那个人就是我的爸爸.爸爸会在7点左右爬起来,帮我和妈妈准备早饭,只有一过八点,他就开始活跃起来了,从房间里就能听到他在家里锻炼身体的声音,2个哑铃碰撞的声音是我每天必须听的,我和妈妈向他提出N次的抱怨,他都至若枉然,依然我行我素的… 更烦人的是,8点半过后,我们的家就开始热闹起来了,爸爸的那个3音不全的喉咙又开始发声了,“你和她,快起床,太阳出来咯…”那声音吵得我不得不用被子捂住耳朵,可那声音极具穿透力.此时妈妈已经被他拉起来了,而我还在坚守阵地,不久,我的阵地也告失手,每当这时,爸爸就会屁颠屁颠的跑到客厅,打开音响,随着音乐的旋律跳舞.我和妈妈看到这样时,不管刚刚有多不爽,都会情不自禁的笑出来.
欢聚的笑声
外公,外婆年纪都大了,所以不能在做家务了.
他们也应该过过清闲的生活了,忙活了一辈子,确实要享受暗夜的晚年了,不和我们住在一起了.平时我们只是打电话来联系,虽然他们偶尔也会到我们家来,但是没有多少时间.因此我们到每次节日的时候都会的他们一起出去吃饭,这个时侯的气氛是最温暖的,6个人坐在一起,吃吃饭,聊聊天,这是多麽温暖的情形啊!在饭桌上,我和他们说一些发生在学校里的趣事,爸爸则延续他一惯的幽默作风… 这时能听到外公爽朗的笑声和看到奶奶和外婆的笑容,让我感到无比的温暖.在我们家中笑声是无处不在的,笑声真的是可以拉近人和人之间的距离的,等你看见一个认识的人时.和他会心一笑,相信你的心情会变得阳光明媚的!
小学学作文500字 篇4
“叮咚……”门铃响了，妈妈回来了！我急忙把门打开，只见妈妈高兴地举起一个笼子，我一看“哇噻！小白兔！”我高兴地把小白兔夺到自己的屋里，妈妈大声叫起来“不行，不要放到你的房间里，应该放到雅香斋里。”我十分不情愿地把小白兔放到了雅香斋里。你们知道雅香斋是什么地方吗？就是我们家的厕所，此后，小白兔就成了雅香斋的主人啦！
雅香斋的主人可帅气了！你看，它长者一双红宝石般的眼睛，它的毛雪白雪白的，耳朵又大又长，尾巴像一个小绒球似的挂在身后，又短又小，可爱极了！有人说熊猫是最可爱的动物，可是我觉得小白兔和大熊猫一样可爱。
小白兔很可爱。有一天，我在雅香斋里，看见小白兔在笼子里来去很可怜，就打开笼门，把小白兔给放了出来。解放了的小白兔在雅香斋里蹦蹦跳跳，一会前腿蹬直，一会后腿用力，真是跳高高手。我也学着小白兔在后面跳，这雅香斋让我和小白兔折腾得天翻地覆，妈妈问我怎么了，我忙说“没事，没事！”赶忙把小白兔放回了笼子。
小白兔进食很好玩，如果你把一根胡萝卜放在笼子里，它先是躲在一边，然后慢慢靠近胡萝卜，用鼻子嗅一嗅，最后吃一点，觉得又安全又好吃，才大口大口地吃起来。
有一天，我打开雅香斋的门，发现小白兔不见了，我就问妈妈“小白兔呢？”妈妈说“送大姨家去了”我问“为什么啊？”妈妈没言语，第二天，我赶忙来到大姨家的饭店，看到了墙上的兔子皮，我伤心低下了头，两行泪水夺眶而出，“为什么？这是为什么？”朋友们，当你们吃兔肉的时候，你们有没有想过，像小白兔这样的小动物，它和我们一样，也是地球的主人啊！
让我们共同保护地球上的每一个生命吧！
小学学作文500字 篇5
今天是大年三十，我们一家人坐在一起吃团圆饭.开饭了，奶奶端来了一盘“豌豆头”，嘴里还念叨着:”平平安安，豌豆头，过年必吃，过年600字作文。我等不及了，夹起就吃。妈妈笑我是头小猪，听得大家都乐了.接着妈妈举起杯子说：“祝大家身体健康万事如意。”然后我也说了一句：“请大家祝我学习进步。”大家又笑了。就这样，我们有说有笑的吃完了一顿美味的团圆饭。
吃完饭后，爸爸妈妈都出去了，留下我和爷爷，好无聊，作文600字《过年600字作文》。我们在家玩扑克牌，但还是不解闷儿。于是我提议，出去玩一会儿，爷爷答应了。我刚走到门口，哇有许多卖烟花爆竹的有红 黄 蓝 绿好多种颜色。于是我兴奋的买了一些烟花，回到家后，拿出一根长长的烟花,用打火机一点,"哇",彩色的.烟花在手中挥舞着,就像一朵朵绽放的花朵.接着我又放了一枝"蝴蝶王",只听"嗞",许多火星从下面往上冒,发出"噼里啪啦"的响声,只见"蝴蝶王"飞起来了,真漂亮!最后我又玩了根"冲天炮","哈,点着了!"我不禁闭上了眼睛,只听"砰"!的一声.我好奇的睁开眼看了看,一朵"菊花"在天空中绽放开来.接着许多各式各样的烟花都展现在我的眼前..
今年,我过得很开心,是因为我们一家都有团圆了.我真希望每天都能像过年一样,团团圆圆,和和美美,开开心心.
小学学作文500字 篇6
我们的教室位于校教学楼的第四层，在楼梯右面的最边端。它既宽敞又明亮，是陪伴我们学习的伙伴。
站在教室门前，轻轻推开虚掩着的门。一踏进我们的教室，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的棕黄色桌椅。上课时，它们不仅为我们提供了舒适、安逸、整洁的学习环境，同时也为我们讨论问题、得出答案了地方。可以说，我们学到的知识其中有四分之一是它们的汗马功劳。
目光稍稍向右移动，你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中，我们几乎离不开它，一节课有40分钟，但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面，凝聚着多少老师的心血和汗水，凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带，是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助，它在我们的学习中功不可没。
回头向左看，你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央，这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的试验田，虽然稍稍小了点儿，但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧，那一幅幅栩栩如生的画面，不就是出自“大画家”之手吗？看，那隽秀刚劲的字迹，肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅？那是一个个“小作家”的佳作；你是否已经欣赏到了设计风格的独特？那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说，在这次校板报评比中，我们的板报还颇受校方好评呢！
这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室，我爱我们的教室！
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