小学学作文500字

小学学作文500字七篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学学作文500字7篇，欢迎大家分享。

小学学作文500字 篇1

　　我的爷爷是在中秋节早上去世的，妈妈和爸爸本以为爷爷可以度过中秋节的，没想到…… 唉！我不禁想起了那天晚上的情景：凌晨五点多的时候，爸爸的手机突然响了，我心想：这么晚，谁给爸爸打电话？这时，妈妈也醒了便……

　　我的爷爷是在中秋节早上去世的，妈妈和爸爸本以为爷爷可以度过中秋节的，没想到……

　　唉！我不禁想起了那天晚上的情景：凌晨五点多的时候，爸爸的手机突然响了，我心想：这么晚，谁给爸爸打电话？这时，妈妈也醒了便问“谁的电话？”爸爸说“他的爷爷正在急救室抢救的呢！”说着便很快的穿上衣服走了。我的心头一颤：平时身体很好的爷爷怎么会不行了呢！我坐在床上，仿佛失去了灵魂……

　　后来我知道了爷爷走了，无声无息的走了，什么也没有留下……,我和爸爸妈妈一起去烧纸给爷爷，望着正在燃烧的纸钱我好像又回到了和爷爷一起欢乐的时代：一起放鞭炮、一起打篮球、一起散步，我是多么想回到从前啊！可我连再见爷爷一面的机会也没有了……

　　我很伤心，也很痛苦，因为最疼我、最爱我爷爷不再会回来了。爸爸妈妈也没有了往日的笑容。中秋节本来是全家团圆的日子，可只有爷爷的位子空着，看着爷爷的空位，我只寥寥的吃了饭，躺在床上，爷爷的面庞不断地在我脑海里浮现。

　　我哭了，月光照映着我的泪花，看着月亮，仿佛看着爷爷正对着我甜蜜的微笑……，我的耳边响起了童年时代的那首歌：“八月十五月儿圆呀，爷爷给我打月饼呀”这歌声在我心中回荡，回荡永远回荡不尽……

　　再见了爷爷，我会一直一直记住您对我的爱，记住你对我的好！

小学学作文500字 篇2

　　眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是紧了许多。周一上午全是主课，好不容易熬到了下午，一看最后一节课是信息技术课，我们便兴奋起来。

　　太棒了！终于到了最后一节课，我们为了快点去玩电脑，上课铃一响，我们便飞快地排好了队。可正当我们准备走出教室，去机房时，突然出现了只“拦路虎”，我们被这只“拦路虎”轰了回来，这只“拦路虎”便是我们的英语老师。只见英语老师走到讲台上，郑重其事地说：“今天信息技术老师临时有事，所以我来代课，先把《课堂作业本》拿出来。”

　　我们暗暗地叹了口气：电脑课又没了！接着，我们只好无奈的拿出了作业本。一抬头，英语老师没了人影。原来，英语老师是去上厕所啦！哈哈，真是天助我也啊！忽然，教室里又闪进了一个人影儿，定金一看，竟是数学老师，数学老师拿着教科书，大踏步走到了讲台上。然后，便开口道：“把数学书打开，我们开始上课啦！”正当我们要拿出数学书时，英语老师回来了，英语老师把数学老师带到了门外，便开始争起来。之听英语老师说：“这节课是我的，你怎么能来抢课呢？”“我那里抢课了，再说了，我进来之前也没有看见你啊…”我们则在看好戏，就差喊加油了！

　　正在英语老师和数学老师的唇枪舌战之间，从后门闪进一团黑影，OH!M gd! 这竟是我们的语文老师，她以闪电般的速度关掉了前门和后门。然后，便镇定自如地走到了讲台上，对我们说：“同学们，时间是宝贵的，我们不能浪费时间。所以，来！大家拿出语文书，读一读昨天上的课文。“

　　门外正在“大战“的两位老师听到了我们的朗读声，顿时明白了一切、他们愤怒地敲着门，而语文老师则借着我们响亮的读书声，假装没听见。

　　哈哈，这就叫螳螂捕蝉，黄雀在后。啊！不过，无论是这“三大霸王“中的哪个来上课，遭殃的都是我们这些平民老百姓啊！

小学学作文500字 篇3

　　夜深了，明明进入了甜甜的梦乡。但是，在他的书包里文具们正在进行着一场激烈的争吵。这是为什么呢？让我们也去看看吧！

　　铅笔先开口了：“我的功劳最大，因为我能帮小主人把知识记下来！”橡皮一脸不屑的说：“你算啥呀！你老爱马虎，动不动就写错字。是谁帮小主人擦去的呢？当然是我了！我的功劳最大！！”“哎呀呀！你们都别吹了。”铅笔盒接过话来。“我的功劳最大，如果不是我把你们装起来，你们早就“失踪”了。还怎么帮助小主人呢？”尺子又挤上前，尖着嗓子说道：“当然是ｍｅ的功劳最大了！我帮小主人打直线，如果没有我，你们谁能画出直线来呢？嘿嘿！！是不是我的功劳最大呀！嘿嘿！！”这时，戴着眼镜的数学书先生再也沉不住气了，他瓮声瓮气的.说道：“我把自己一肚子的知识都教给了小主人，虽然从来没得到过回报，但是我还是一心一意的辅佐小主人。论起功劳来，当然是我最大了！！”……大家你一言我一语的吵了起来。顿时，书包里象炸了锅一样。终于，争吵声惊动了字典老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的走上前来，问明了原因后，他捋了捋花白的胡子，语重心长地说道：“孩子们，俗话说“金无足赤，人无完人”。你们都有各自的功劳，但是有也各自的弱点，你们要虚心的取别人的长处，来补自己的短处，共同帮助小主人把学习成绩提高才对！”

　　听了字典老爷爷的话，大家都惭愧的低下了头，争吵就这样被化解了。

　　天亮了，大家手牵着手，开开心心地陪着小主人去上学啦！

小学学作文500字 篇4

　　记得那是小学五年级放暑假前上的最后一上午课。

　　“铃——”，伴随着放学铃声的到来，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身边。我就像一只被关在笼中的小鸟，重新回到了天空。我想：这个暑假，我一定要到奶奶家玩儿个痛快，缓解一下我那根即将被学习绷断的神经。

　　吃过午饭，我便搭上了火车直奔奶奶家。“哎呀！怎么这么多人！”“啊！我都快被挤成肉饼了！”“呀！你把我的鞋给踩掉了！”……上车的人们一边用力往车上挤，一边不停地抱怨着。幸好，我眼疾手快，一个箭步冲上去，坐到了一个小妹妹的身旁。

　　车上的人可真多呀！就连过道上都挤满了人。有回家的、旅游的、探亲的……我想：这么多的人中一定有不少小偷。所以，我把钱包用手盖得紧紧的。正想着，只见一个三十多岁的中年男子正往一位老爷爷的身边挤。我想：他干什么呢？大热天的，还往人家身上挤，真不嫌热。只见他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原来他是个小偷。

　　是制止，还是装作没看见？良心告诉我：上去制止！可那样小偷一定会因失手而对我产生恶意，一定会找机会报复我的。恐惧的心理告诉我：装作没看见。可那样老爷爷一定会因丢钱而非常着急到底该怎么做呢？

　　正当我犹豫时，一声清脆的童音打断了我的思绪。“小偷！”原来是我身边的小妹妹喊的。只见那小偷灰溜溜地逃跑了，老爷爷也下意识地摸了摸自己的钱包。

　　面对小妹妹，我的脸涨得通红，堂堂七尺男儿，竟不如一个七八岁的小妹妹。我想：以后我一定要像那位小妹妹一样勇敢。

　　在以后的工作学习中，每当我遇事因恐惧想要退缩时，便会想到那位小妹妹，从而使我勇敢地去面对，最终把事情做成功。

　　这件事被深深地刻在了我的心上，使我现在仍难以忘怀。