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小学写作文1000字

1000字 时间:2021-08-31 手机版

【实用】小学写作文1000字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学写作文1000字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写作文1000字 篇1

  (一)播种

  第一天,我开始了观察绿豆生长的任务。

  这项任务总共有六项,一:研究绿豆生长与水的关系。二:研究绿豆生长与温度的关系。三:研究绿豆生长与空气的关系。四:研究绿豆生长与光照的关系.五:研究绿豆生长与土壤的关系。六:研究绿豆生长与肥料的关系。由于材料有限,今天先做一,二, 三,五条项目。我按照说明书上的方法去做,不一伙儿就做好了,瞧!期待明天绿豆会生长到什么程度

  (二)发芽

  第三天,对照组一毫无变化,实验组一有一颗壳已经破了一点儿,对照组二毫无变化,实验组二有一颗的壳破了,对照组三有两颗的芽已经冒了出来,一颗壳破了,实验组三毫无变化,对照组五毫无变化,实验组五最让人欣喜,有两颗的芽已经支撑着它们向上茁壮成长,另一颗的壳破了,真让人开心,不知明天又会发生什么变化,真让人期待!

  第四天,对照组一毫无变化,实验组一毫无变化,对照组二有一颗的壳破了,实验组二有两颗的芽已经冒了出来,对照组三有两颗的芽冒出来一大截,实验组三有一颗的芽伸出来半厘米高,对照组五有一颗的壳破了,有一颗的芽伸出半厘米,实验组五三颗的芽全部伸出达一厘米,真让人欣慰!

  (三)成长

  第五天,对照组一毫无变化,实验组一有两颗的芽伸了出来,真好看,对照组二三颗的壳都已经破了,实验组二三颗的芽伸出来一厘米,对照组三有一颗的芽伸出一厘米长,有两颗的芽伸出两厘米长,实验组三三颗的芽都伸出一点五厘米,对照组五三颗的芽也伸出一点五厘米,实验组五三颗的芽都伸出长达三厘米,真是太厉害了!!绿豆竟然能长这么快,好高兴啊!

  第七天,但绿豆们的生长速度令人大吃一惊,比较突出的是对照组三,对照组五,实验组三,实验组五,它们的芽都伸长到了五厘米及以上,实验组二和实验组三的芽也都在疯狂的生长,其他组的绿豆毫无变化。哇塞!真够牛的!赞一个,只用了区区一天半啊!

  (四)枯萎

  第十天,一些组的几颗绿豆已经开始枯萎了,之前长得最快的几个组枯萎的最快,这六个组都已经长出果实来了,接下来需要重点关注的是研究光照的组别,加油!

  第十一天,真令人吃惊,在黑暗里生长的绿豆竟然同在光明里生长的绿豆并驾齐驱!接下来再经过几天的观察,基本可以确定绿豆的生长需求了。

  (五)结论

  第十三天,观察绿豆与温度的试验基本可以告一段落了,实验结果是:绿豆的生长需要一定的温度。

  第十四天,我又得出了两个结论,一:绿豆的生长必须需要水分才能成功发芽。二:绿豆的生长不需要光照。实验渐渐接近尾声了。

  第十五天,结论已全部得出。绿豆的生长需要一定的空气。可惜的是对照组三的实验已经失败了,因为袋子漏气了。绿豆的生长不需要土壤,但如果有土壤会生长的更好。

  我们身边存在着很多科学的知识,我们要动手将身边的科学以实践的方式表达出来。通过这次实验我学到了很多知识,锻炼了自己的动手能力,期待着下次,我还能有机会,做这种精彩的实验。

小学写作文1000字 篇2

  星期六的下午,爸爸妈妈带我去中山公园玩。

  到了中山公园,哇!人山人海,热闹非凡!公园的门口,有一个大花坛,花坛里盛开着各种各样、五颜六色的鲜花:正中间是大朵的黄色菊花,几十朵菊花围在一起,金灿灿的,很是夺目;黄色菊花周围是几圈红色的菊花,花冠比黄色菊花稍小一点;再往外是几圈水红色的'鸡冠花,花冠真的跟鸡冠很像!最外面是几圈紫色的小菊花,花朵虽然很小,但看起来也很可爱!美丽的秋花在秋风中频频点头,好像在对人们说:欢迎你们来中山公园游玩!

  走进里面,首先映入眼帘的是一个大湖,碧绿的湖水像一面大镜子,微风吹过,湖面上波光粼粼。湖里有很多人在划船,游船漂在水里,像一只只小鸭子在水里游来游去、嬉戏玩耍。我和爸爸妈妈妈走过湖前面的大石子沙滩,来到湖水边上。妈妈把折好的纸船给我,我慢慢地把它们放到了水里。第一只小船没放好,在水里翻船了,另外几只都在水里慢慢地漂浮着。一阵微风吹过,小船漂得更快了。我高兴得喊:“小船,快点游,再快点!”

  放完小船,我们沿着湖边弯弯曲曲的石子小路来到观鱼区。咦,湖面上怎么一条鱼也看不见?这时,妈妈把饼干递给我和爸爸,我们开始往湖里扔饼干。鱼闻到了饼干的香味,很快就成群结队的游了过来,它们都争抢着吃饼干,你推我挤,仿佛在说:这是我的,不许你抢!我们继续喂饼干,鱼越来越多,五颜六色的特别好看,其中有几条鱼个头好大!这些鱼有的是黑色的,身体上有些白色的斑点;有的是白色的,白得像雪一样白;有的是红色的,红得像天边的晚霞一样红;有的是黄色的,黄得像金子一样黄,在阳光下,闪闪发光……

  观鱼区的前面就是大草坪,我和爸爸妈妈拿着一只五彩的凤凰风筝来到草坪上。草坪上有很多人在放风筝。他们有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。天空中的风筝花花绿绿,各式各样,有“小狗”,有“老鹰”,有“蝴蝶”,有“大蛇”,有“星星”,有“蜻蜓”……它们好像在互相比美呢!爸爸举起“凤凰”,拿着线轴,很快地从草坪下方往上跑,边跑边放线。风筝开始往天空中飞了,可是空中的风筝线太多了,“凤凰”的线被挡住了,飞不上去了,开始往下落。爸爸找了一个空间比较大的地方,重新开始放起来,这一次“凤凰”稳稳当当地飞上了天空。它的两条美丽的凤尾,在天空中看起来格外引人注目!整个天空中的风筝,就数我们的“凤凰”最鲜艳!最耀眼!最光彩夺目!我开心的喊:“凤凰啊,凤凰!你真不愧是鸟中之王呀!”“凤凰”的后面有一只“老鹰”在飞,旁边还有“蝴蝶”、“小狗”、“星星”。“老鹰”好像要抓“蝴蝶”,忽然“老鹰”一不小心掉下去了,这下“蝴蝶”放下心来,在空中翩翩飞舞起来,但它再怎么展示,也不如我们的“凤凰”美丽!

  我看爸爸放得那么好,心里也想放,就叫:“爸爸,我也要放!把线收回来!”爸爸把线收了回来,把“凤凰”拿给了我。我开始放起来,一开始放得还好,就是忘记放线了,可是后来就不行了,放不起来,还踩到了泥土,我有点泄气了!这时妈妈鼓励我说:“源源,不要泄气,再放一次吧,你能行的!”我再次举起“凤凰”放起来,这一次我终于成功了,“凤凰”真的放起来了,在天空中高高的飞翔,比空中的其它风筝都要高!我和爸爸妈妈高兴极了,连肚子饿都忘记了!

  天快黑了,我们离开中山公园,坐车回家了。今天我玩得特别开心!下次我还要再来中山公园玩!

小学写作文1000字 篇3

  “游戏”这个词下想必大家都不陌生,但我却从游戏中明白了一个道理。

  今天下午第一节课,郭老师微笑着对大家说:“大家拿出一张干净的纸,A4纸、稿纸都可以。”说完后教室里立刻一片混乱:有些人去翻书包,从里面掏出一沓稿纸,什么也不想,什么也不说;有些人则东张西望,看见谁拿出了纸,就立即向她借一张;有些人虽然拿出了纸,但不知所以,一头雾水······直到老师拍了拍手,清清嗓子,说:“安静!”他们才安静下来。老师接着说:“然后拿出一支笔,什么色的都行。”一时,教室里一起发出了“咔咔”的打开笔盒的声音。我皱着眉头,不知道郭老师葫芦里卖的什么药,疑惑不解地想:郭老师究竟想干什么呢?郭老师的一系列“命令”让我百思不得其解。这时,郭老师一个华丽的转身,大步流星的走上了讲台,看着电脑说:“现在,咱们来做个游戏。你们拿起笔,在纸上写‘XXX的五样’这个标题,再列出五个你生命中最珍贵的东西。可以是人,也可以是物。”说完,教室里立刻安静下来,静得连钟表秒针转动的声音都能听见。有的同学不假思索地写完了;有的同学写了几条,就写不下去了,因为他没什么可写的;有的同学正托着脑袋,聚精会神地思考着······而我的五样分别是家人、朋友、钱、理想、书籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶;选朋友是因为在以后的日子里,需要有朋友帮忙的地方,也需要有人和你一起玩,一起分享,一起聊天;选钱是因为在未来,如果没有钱,那拿什么来养活自己?既没食物又没水,是不可能生活下去的;理想就是指梦想,也是一个目标,要向那个目标去努力奋斗;书籍是指知识,还是一位无声的老师,一位知心的朋友。俗话不是说“没文化,真可怕”吗。当我写完后,老师让我们划掉一个,就当这个东西消失了。这下,我可不知道怎么办了,到底划哪个呢?最后,我决定划掉“理想”,因为没了理想,人还是会有力量和动力。这时,老师居然又让我们划掉一个。我犹豫不决,像遇到了一个分岔口,有四条路供我选择,而我却只能选择其中一条。我只好迫不得已地把“书”抛弃。我本以为这下不用再删了吧,实际却事与愿违,还要再划一个!现在只剩下家人、朋友和钱了,于是,我划掉了钱。后来,我又划掉了朋友。只剩下家人了,我真不敢想象家人消失了会是什么滋味!可老师却要把这最后一样也划掉,我心如刀绞,仿佛有成千上万只蚂蚁在啃咬一样,有一种说不出的难受。家人是最爱我们的人,他们给予我们关怀、鼓励、帮助······这时,我突然想起了一首凄凉的古筝曲,往日的一些镜头也浮现在我的脑海里,格外清晰:小时候摔到了,虽然是一顿臭骂,但我看见了妈妈眼中的担心与心疼;下雨时,爸爸总会拿着两把伞,飞奔而来,也不顾裤腿已被雨水打透,不顾自己裤子上撒了泥点,不顾自己已经挥汗如雨;吃饭时,自己碗里一定堆满了自己爱吃的菜,就像一座鼓起的小山丘······如果没有了他们,天空不再蓝,大海不在辽阔,草原不在宽广,花儿不再美丽,小鸟不在歌唱······所以,这时我才明白,一定要好好珍惜他们。

  这次游戏,是我上小学以来最刻骨铭心的一次。但它也让我明白:一定要珍惜眼前的一切,如果哪一天他们消失或不在了,那就彻底晚了。所以,让我们一起珍惜眼前,把握现在吧!

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