小学写作文1000字

小学写作文1000字锦集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学写作文1000字10篇，希望对大家有所帮助。

小学写作文1000字 篇1

　　不少同学谈起学习，自怨自艾，总是责怪自己脑子太笨或是缺少天资，总是在阴影笼罩之下，结果浑浑噩噩，碌碌无为。这是缺少自信的表现，大家一定听说过《丑小鸭》的故事吧，丑小鸭因为一生下来长得丑，人们和动物都不喜欢他，还常常受到别人欺侮。寒冷的冬天，他在森林里受尽了折磨，没人帮他，最后他靠自己的努力，终于渡过了艰苦，变成了一只美丽的自由飞翔在天空中的白天鹅，这就是安徒生的童话《丑小鸭》的故事。

　　丑小鸭变成白天鹅，靠的正是自信，是对自己的未来充满希望，不放弃，相信自己一定能成功的信念。

　　其实，一些同学学习成绩差真的是脑子太笨，缺少天资吗？我看未必。在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。也许是工作太轻闲，他又太年轻，他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那样的专注细致，锲而不舍，他磨出的复合镜片的放大倍数，比专业技师的都要高。借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界――微生物世界。从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科学院的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎大名的荷兰科学家万？列文虎克。“致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于在他的细节里看到了他的上帝，科学也在他的细节里看到了自己更广阔的前景”，虎克的例子告诉我们自信能创造奇迹，勤能补拙的真理。其实，不放弃自己，相信自己一定能成功，最后实现从“丑小鸭”变成“白天鹅”的远不止虎克一人，像试图以身体孵鸡蛋的爱迪生，捏出“最糟”泥板凳牛顿，还有“一定要争气”的童第周等等，莫不是现实生活中的“丑小鸭”传奇。的确，又有谁生下来便是天才呢？对于天资和勤奋的关系，我国现代著名文学家郭？若曾做过一个形象的比喻：有几分勤学苦练，天资就能发挥几分天资的充分发挥和个人勤学苦练是成正比例的。由此可见，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。

　　我也有从“丑小鸭”到“白天鹅”的体验。记得有一次，一道数学思考题难住了我，打了两张草稿纸也没算出来。当时我真觉得自己是一只丑小鸭。我正准备不做并想让妈妈告诉我时，我想起了《丑小鸭》的故事，“不能总依靠大人，要对自己有信心”。想到这里，我就继续做了下去。可答案始终做不出来，我正想瞎编个，可一想这种做法只能是自己骗自己。我就拿出教科书，复习起来，突然灵光一闪，马上在草稿纸上验算起来，谁知结果还是错的，我的心就好象是一堆刚生起的火，被一盆水浇灭了。我冷静地想了想，把先做的一一比较，找出规律，经过测算，总算做出来，我长长地嘘了口气。看来只要努力“丑小鸭”一定会变成“白天鹅”的。

　　让我们勇敢地直面人生，正视现实，牢牢地把握今天吧！从“丑小鸭”到“白天鹅”的故事一定会在我们身上实现。

小学写作文1000字 篇2

　　开学了，我又开始奋斗了起来，我也不知道怎么回事，琉璃继续跟我玩，一样是好朋友，怎么回事啊？

　　下课了，我跑去叫琉璃跟我一起去小木板广场跳绳，她似乎心情不大好，但是还是微微点了点头，跟我走了。

　　我们越跳越开心，她也不像刚才那样了。

　　突然，我准备甩绳时，不小心把绳子打到了她的眼睛。我看到了，连忙说：“对不起对不起，我，我不是故意的，你没事吧！“

　　“啊，疼死我了，你干什么啊？瞎了是吧？啊？“

　　我吓坏了，她怎么了？

　　也许是上次期末考试的事儿给她留下了创伤吧！

　　我为了安慰她，并没有回嘴。

　　“你，哑巴啦？弄疼别人一句对不起都不说，你什么意思啊？啊？”

　　“我，我真的不是故意的。那好吧！对不起！”对于一个好学生来讲，不知道说一声对不起是多么的羞愧啊！

　　“切！你这算什么，我还没叫你给我赔精神损失费呢！”

　　我从来没有想过，张琉璃，会是这样的一个人。

　　“你给我说三个对不起，三鞠躬！”

　　“我，我。”我豁出去了，我含着泪。三鞠躬我们班的同学都围了上来，好像是在看笑话吧！

　　“呦！尖子生的战争那！大家快来看啊，走过路过，就没有下一回啦！”

　　那个讨厌的老大发话挑衅。

　　我白了一眼她。

　　“不行，你给我跪下！”

　　我的自尊心告诉我不能再这样一再让下去了。

　　我也生气了。

　　“你干什么啊？啊？越来越过分啦？你什么意思啊？我不小心弄的，给你三鞠躬就不错啦。你还得寸进尺？”

　　“你，你。”她被我“塞”下去了。

　　“，你虚伪，虚伪！堕落，你以为你成绩好看了就不堕落了是吧？我告诉你，你还是那样的人！你别以为我不知道你寒假打电话给我是什么意思？这就是你堕落的表现，数学老师说得一点也没错！”

　　也许是我提起了她的伤心处，边哭着边说：“你，我，我没有！”

　　“我还没哭呢，呦，呦，恶人先哭啦！”

　　“我，我要去告诉老师！”

　　她转身就跑了。

　　我仍然对着她大喊了一声：“我告诉你，你就是恶人先告状！堕落！”

　　老师找我谈话

　　也许是当时我太生气了，说的话可能是有点过分了，我这几天也一直在试探着琉璃，希望与她和好。结果都是，转头不理我。

　　今天，老师把我们俩叫来谈话。

　　老师先坐下：“你们说吧，事情怎么发生的？”

　　我们两个好像谁都不肯让对方抢了一丝机会，都抢着回答。

　　“呵呵，你们两个倒是好笑！”

　　我们两个不敢再说话了。

　　“你们啊，都是老师的得意门生，怎么能够这样呢？”

　　我们对视了一眼，我想她怎么也算得上是老师的得意门生呢？怎么可以跟我平等！

　　“我听朱亚说，你给朱亚寒假给琉璃打过一次电话？”老师问琉璃。

　　“没有啊！”琉璃惊讶的摊了摊手。

　　“老师，她推卸责任！”

　　老师向我摆摆手。

　　“你爸爸妈妈有说过你吗？”

　　＂啊？经常呀！”她好像漫不经心的说。

　　“朱亚啊，我也是这么认为的，她不会说出这样的话来的！”

　　琉璃白我一眼。

　　“朱亚，你能告诉我一下你看到的电话号码吗？”

　　“噢，是个手机号啊！恩，琉璃她没有手机，这次纯粹是个恶作剧，我希望你们不要再追究这个责任！”

　　我们两个好像都不情愿。

　　“呵呵，我就知道你们两个愿意，来吧，我特意帮你们准备了一份东西。”

　　老师向我们招招手，叫我们来。

　　“你们看看吧！”

　　是一个精美的ｐｐｔ，上面有我们一起努力练功准备一起去参加比赛时的照片，有我们一起玩耍的照片，也有我们两年级时那封绝交书的照片。

　　我们都感动了，手慢慢的，悄悄地拉到了一起。

　　老师好像注意到了这一幕，欣慰的笑了。