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学期教学计划(3)

谜语大全 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划 篇4

  一、指导思想

  全面贯彻新课程理念,扎实开展素质教育,着力加强新课程的教学过程;积极推进教学改革,努力实现教学创新,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的探索;落实集体备课制度,以课堂教学为主阵地,引导全组成员对新课程标准、中考的深入研究,提高课堂教学效率;加强新老老师之间的交流与合作,促进老师的专业成长;全面提高教育质量,推进备课组的建设,加强与z中学、z雨花、z中学等多所学校的联系与交流,积极参加全市、全省的初生物教研活动,提高全组的教研能力,创建和谐、务实、高效、开放的特色备课组

  二、工作内容和目标(教学、教研和课外活动安排、学科竞赛活动安排、青年教师培养、备课组建设的理论和实践,计划完成质量预期等)

  1、构建和谐的备课组:开创协作、爱岗敬业、互相支持的组内风气。提高每一个老师的德育素质;敬业爱业、增加事业心和责任感。

  2、创建专业的教研组:积极开展教学研究、进行学科教学管理、提高老师业务水平,狠抓常规落实,强化教研。积极开展备课组内与教研组内的教学研究课,参与省级教研课题的研究,努力提高课堂教学效率。

  3、营造开放的教研组:加强与专业机构的沟通与联系,把专业请进来,逐步形成开放的课堂和开放的备课组。努力营造相互学习、更新观念、创新提高的教研风气。开展各种形式的教研活动,通过集体讨论和研究,解决带有普遍性的和倾向性的教学问题。

  4、初三生物实验考查,争取A率100%。

  三、学情、教情分析(学生、自身及备课组特点)

  初一是起始年级,人数多,班级多,生物学科对于学生来说是所谓的副科,既好奇、又不重视,每个老师所教班级多,与学生交流就减少,作业的落实是最大的问题。通过一个学期的学习,班级学习不平衡,成绩差距大,如何提高落后班级的成绩,落实是关键。

  初一备课组有老教师3人,年轻教师2人,其中3人担任了班主任,1人是办公室主任。专业配置合理,是一支能打硬仗的教学队伍。如何有效进行课堂教学、如何落实课后作业,都是我们现在正在努力研究的课题。

  四、工作目标完成措施

  1、制定学科教学计划:每个教师依据教研组与备课组的教学计划,制定出具体的学科教学计划,使生物教学有序进行。

  2、落实教学常规:

  ①做到五统一:统一教学思想、统一教学进度、统一作业、统一资料、统一考试

  ②教师备课:一课一案,鼓励年轻教师写详案;备课要突出实效性,力争使教师做到:轻负荷、高质量

  3、上课:重视学生主体作用,50%以上使用多媒体

  4、作业:每两周一次作业检查,全批全改

  5、考试:科学命题,严格监考、认真阅卷、及时反馈

  五、工作时间安排

  周次 教学内容 教案个数(个) 全批全改作业名称及数量

学期教学计划 篇5

  一、学情况分析

  本人所教八年级三个班的生物教学公作,这三个班的学生基础参差不齐,生物是一门基础的课程,大多数学生对此颇感兴趣,在调动学生积极性的同时注意一道学生分析学习方法。经过一段时间的努力,学生的成绩有一定程度的提高,生物学素养有一定程度的提高。但有个别学生上课顽皮好动,还需真确引导,使他们走上学习的路子。

二、教材分析

  本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

三、教学目标

  1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

  2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

  3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

  4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、具体措施

  1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

  2、精心组织和策划好课堂教案。

  3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

  4、培养优生,转化后进生。

五、教学方法

  要牢固树立以“学生为本”的观念,能力的获得是需要知识内化后,由学习者自我产生的,从知识到能力的转化必须经过一个桥梁,这就是学生的自主学习活动。大量练习后的总结归纳是很重要的,不能以简单的公布答案代替。否则,是剥夺了学生作为复习和考试的主体应有的自主活动的权利。不利于学生能力的形成。生物教师的课堂教学应从关注“这节课我讲了多少”,转变为“这堂课学生能提高多少”。

六、进度安排

  教学内容及参考课时如下:

  第一章、生物的生殖和发育(8节)

  第二章、生物的遗传和变异(9节)

  第三章、生物的进化(5节)

  第四章、传染病和免疫(4节)

  第五章、用药和急救(4节)

  第六章、了解自己增进健康(4节)

  总之,我坚持“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”,争取每位同学都拿到好成绩。

学期教学计划 篇6

  俗话说“良好的开端是成功的一半”,为使本期学校最基本、最中心的教学工作有序、有效地进行和进一步提高,特联系上期实际,针对本期实际拟定如下计划:

一、教学质量目标

  1、力争使毕业班教学质量达到全区中等偏上水平,实现保四争三的目标。并且及格率向100%,优生率向80%以上奋斗。

  2、非毕业班各年级各班及格率和优生率均能上升2—4位。并且及格率向100%,优生率向80%以上奋斗。

二、教学任务

  1、完成课本知识和各类各科教学任务。

  ①、基本知识的学习、积累和应用。

  ②、学习方式方法的学习、积累和应用。

  ③、技能的培养:自学能力、观察能力、合作能力、思考能力、判断能力、口语交际能力、习作能力、想象能力、综合实践能力等的培养。

  ④、思想道德素质的培养。

  ⑤、学习、生活、卫生等行为习惯的培养。

  2、加强课外阅读及知识的积累和应用,增加各类学科的阅读量,让学生在阅读过程中体验其快乐。

  3、加强生活实践及经验的积累。走进生活、体验生活、感受生活。

  4、学科教学中素质教育的渗透。

三、常管工作

  1、加强对教师的教学计划、教案进行定期和不定期的检查和抽查,并加大检查和督促的力度。(中心校每月一至两次,各村小本期至少两次以上。)

  2、加强对备、讲、改、辅、测、评等教学环节的检查及指导。

  3、对班级管理的引导、检查和督促。

  4、认真做好单元、半期、期末复习和检测工作,以及质量分析。

  5、加强班级管理,改善班风、学风,建立建全学生学籍薄和成长记录袋。

  6、加强学生卫生、学习、生活、体育锻炼的习惯的培养。

  7、加强学生思想道德素质的教育。

  8、加强学生思想态度、价值观和人生观的培养。

  9、加强安全教育,杜绝安全事故的发生。

  10、要求和督促教师作好各类教学准备、进程和总结工作。

四、课改教研工作

  1、加强课改理论知识的学习,并积极投身于课改理念的实践和应用中,学以致用。

  2、增加学科教师外出学习的机会,提升教师业务素质。

  3、组织教师观摩本年度教学课改献课活动,写好观后感,。

  4、加强每周四业务学习的监管和村小教研活动的检查。

  5、组织教师积极进行乡内和乡外的教学交流。

  6、继续开展以“弱势群体儿童心理研究”为主题的校本科研活动。

  ①、重整计划,制定目标。

  ②、重在实施的进程:A、了解学生;B、研究学生;C、转变学生。

  ③、作好记录,进行分析、整理和总结。

  ④、汇编成册,写好科研论文。

  7、对英语教学的探索。

  8、远程教学工作的探索及实施。

  ①、合理运用各类资源包。

  ②、建立建全各项教学和管理制度。

  ③、加强资源收集、整理和运用。加强教师的培训。

五、分期工作安排

三月

  1、毕业班教学及复习计划研讨;

  2、乡内赛课活动的举行;

  3、各类学科计划的拟定;

  4、教学常规检查。

  5、远程教育计划及学科分配的实施;

  6、远程信息技术的培训。

四月

  1、组织教师参与县级观摩课;

  2、校本科研课题的研究及实施;

  3、下旬举行半期考试;

  4、教学常规工作的检查。

五月

  1、半期质量分析;

  2、毕业班教学工作的总结,复习工作的研讨及实施,并组织摸底考试;

  3、对教学科研课题的进一步研究与实施;

  4、教学常规工作的检查。

六月

  1、非毕业班教学及复习工作的引导、检查和分析;

  2、校本科研课题材料的收集和整理;

  3、教育科研论文的撰写;

  4、教学常规工作的检查;

  5、各类总结材料的书写和上交。

  20xx年2月28日


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