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课文《伟人细胞》优秀教学设计范文

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  教学目标:

课文《伟人细胞》优秀教学设计范文

  1、培养学生复述故事和概括情节的能力。

  2、了解本文富有个性的人物形象,概括人物的性格特点。

  3、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理,引导学生树立正确的人生观和价值观。

  教学重点:

  1、了解本文富有个性的人物形象,概括人物的性格特点。

  2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理,引导学生树立正确的人生观和价值观。

  课时安排:

  1课时

  课前预习:

  1、熟悉生字词。

  2、熟读课文,了解四个故事,尝试对故事进行复述

  3、思考问题:①贾里为了追求伟人素质自己做了哪些事情?请分别用短语来进行概括。

  ②贾里做了那么多事的目的分别是什么?结果怎样?

  ③他为什么会失败,能具体分析每一件事失败的原因吗?

  ④失败的共同原因是什么?贾里身上还是有值得我们同龄人学习的优点,你能从文中找出来吗?

  ⑤伟人是不是必须干大事,做小事是不是只能成为普通人?结合名言警句,具体名人事例谈谈你的理解。

  教学过程:

  一、导入

  同学们,我们每个人在小时候都编织过漂亮的花环,对未来有各种各样的美丽的梦想。许多人都渴望自己与众不同,初一年级的男生贾里,甚至把伟人作为自己的目标,为此进行了一系列的伟人计划,今天我们就一起来看看贾里究竟能不能实现他的“伟人梦”呢?

  打开第51页《伟人细胞》(板书)

  二、初步感知

  1、解题

  何为“细胞”?

  责质、品质,伟人细胞即伟人所应具备的素质。

  2、伟人应具备怎样的素质呢?贾里是怎样认为的?

  日记中:才智不凡、爱憎分明、勇往直前

  3、贾里有没有这样的素质?

  自认为有

  外人对此毫不察觉

  好友也不给予肯定

  4、面对这种看法贾里应而产生了一种想法,什么想法

  希望这种不负责任的评价应当停止。

  贾里想让别人不负责任的评价停止,于是决定去通过事情来证明自己具有伟人素质。

  三、熟知情节

  1、贾里为了追求伟人素质自己做了哪些事情?请分别用短语来进行概括。

  恨邱士力、参加健美、工厂打工(板书)

  2、故事并非我们概括的那么简单,请大家各自选择一个故事,然后站起来讲一讲。

  你认为复述故事有何要求?

  点拨:简洁;六要素把握住,起因、经过、结果;讲清高潮,结局;有详有略;并不是背课文,要抑扬顿挫

  (学生准备,选择一个故事来复述)

  (学生复述,学生评价)

  四、分析贾里的失败

  1、贾里做了那么多事的目的分别是什么?

  1)恨邱士力:与他正面交战

  ▲这件事体现他怎样的素质?——爱憎分明(板书)

  2)参加健美:追求风度

  3)打工:干一番大事业,希望能一鸣惊人

  2、这些事情结果怎样?

  1)恨邱士力:化敌为友,成为知己

  2)参加健美:小个成了新潮

  3)打工:剪坏线头,夺路而逃

  总而言之:一事无成 (板书)

  3、他为什么会失败,能具体分析原因吗?

  1) 恨邱士力:想法错误,错误地处理了同学关系

  2) 参加健美:动机不纯,错误认为伟人与身材有关

  3) 打工:不切实际

  4、这些原因都有个共同点?

  贾里思想不成熟,认识简单化,

  做事都是想出风头,一鸣惊人,炫耀自己

  动机不当,出发点错误

  做事太大,太浮躁,不切实际,好高骛远

  5、事情是失败了,可是贾里身上还是有值得我们同龄人学习的优点,你能从文中找出来吗?

  学生活动

  6、那么贾里最终成了伟人了吗?

  没有成为伟人,只是最后做了件小事,造成了大轰动,全校皆知

  五、分析贾里的成功

  1、贾里做了一件什么小事?用短语概括——要了一本破书

  2、复述故事(学生复述)

  3、事情结果如何

  成了今日明星,全校皆知。

  4、贾里终于成了明星,这时的他有什么样的心情?——疑惑

  5、文中怎么说?自己如何评价自己?

  第59页50段、51段

  贾里不明白为何大事不能成功,而小事却让他出名了

  这时,对于一心想成名的,想成为伟人的贾里来说,自我评价方面又滑到了另一个极端,且仍把做小事与伟人对立起来,这是不对的,他依旧未明白。

  六、拓展延伸

  贾里弄不懂,你能不能明白其中的原因呢?请你以同龄人的口吻来告诉贾里。从自己的理解来看贾里的伟人计划。把同桌看成贾里,先试着说一说。(可以用名人名言,具体名人事例来辅证,增强说服力)

  学生思考,回答。

  例①古人云,一屋不扫,何以扫天下?还是脚踏实地,做好某一件小事吧,你总有一天会成为真正的伟人。

  ②以一颗平常心来看待我们的生活,做一个普通人。

  ③做伟人必须从小事做起。

  ④真正的伟人往往是平凡的,他们不张扬,不掩饰,如雷锋、徐虎。

  ⑤伟人不能自认自封,也不是天然成就,而是后天从小事锻炼而成。

  七、总结

  今天做好鸡毛蒜皮的小事,

  发展下去可以做好惊天动地的大事,成就伟业。

  当然,可能依旧是一名普通人。

  但是,许多小事本身就包含伟大的一面,

  如我们身边许许多多的平凡人,

  几十年如一日,

  用自己辛勤的汗水,

  在平凡的岗位上,

  放射出耀眼的光芒,

  这样的人,

  既是平凡的人,

  也是伟大的人,

  因为:平凡,才能孕育伟大!

  八、作业布置

  贾里的初一生活算是暂告一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还有伟人计划吗?还会遇到怎样的烦恼呢?请充分发挥你的想象,设想一下贾里的校园生活,写一个小故事。


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