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小学二年级音乐上册《过新年》教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  教学内容:

  1、学唱《过新年》。

  2、用打击乐器为歌曲伴奏

教学目标:

  1、学会歌曲《过新年》,感受欢快、活泼的情绪。

  2、通过用拍桌子、拍手、用打击乐器为歌曲伴奏,进一步渲染欢快、热烈的气氛,调动学生的积极性,同时激发学生的表现欲。

教学重难点:

  1、能够有感情地唱熟歌曲。

  2、能够积极投入到音乐活动中来。

教学准备:打击乐器、多媒体

教学过程:

  一、组织教学

  1.听音乐进教师(春节序曲)

  2.师生问好

  3.发生练习

  二、创设情境,导入新课

  1、律动:播放轻松,欢快的器乐曲《喜庆锣鼓新年歌曲》,教师和学生自由地用肢体语言表现音乐。

  2、看“图片库——新年”

  (师):同学们看一看这些图上小朋友们都在干些什么呢?

  ——出示“图片库——新年”的6幅图

  (1)烟花(2)放炮竹(3)玩灯笼(4)拜年(5)(6)联欢

  3、出示课题——“过新年”

  (师):同学们,那些小朋友做得这些事情一般都是在什么时候做得呀?

  (生):过年的时候。

  (师):对,是过新年的时候,我们就要放烟花、拜年、联欢……再过几个月新的一年就要来到了,老师今天就和小朋友们一起提前过个年,好吗?……

  (生):好!

  ——出示《课题“过新年”》

  三、节奏练习

  1、找出“锣”和“鼓”:

  (师):不过,老师想考考大家,我们来闯个关吧,如果能够过了这三关,我们就一起去世界各国旅行,看看别的的国家的人民是怎么过新年的好吗?


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