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七颗钻石的语文教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  一.新授第一自然段。

  1通过上节课的学习,我们知道地球上发生了一次什么?(大旱灾)

  2那么请大家打开课本,课文第一自然段那些地方说明了旱灾的情况?谁来读读课文?

  3请大家用笔画出那些词语说明当时缺水严重?(干涸干枯焦渴)

  4是呀,所有的河流水井都干涸了,草木丛林都干枯了,人和动物都焦渴而死。听老师读课文,看看谁能听出什么?(教师作词语交换对比练习)

  5请几个同学回答这样行吗?为什么?

  6那么,请大家正确地读读这段话》

  二.第二自然段学习。

  1在这种情况下,能找到水是一件多么不容易的事呀!一个小姑娘拿着一个空木罐去找水了。(师在黑板上画一个空木罐)请大家自由地朗读课文二到五自然段,找出水罐发生了几次变化?画出相关的语句。

  2先请一个同学朗读第二自然段,空木罐发生了什么变化?为什么会有这种变化?

  3假如你是那个小姑娘,一睁眼有满满的一罐水,你的心情怎样?能不能用课文中的一个成语来形容?除了高兴,你还想怎样?而文中的小姑娘是怎么做的?她真是一位怎样的孩子?(有孝心)

  4这么有孝心的小姑娘,你们喜欢她吗?那就来读读这段吧。

  5接着水罐又发生了什么变化?谁来读读第三自然段。

  6读到这儿你们还有什么疑问吗?谁来帮她解决。

  7是呀,真个善良的姑娘!大家来读读。

  8小姑娘捧着银水罐,在一瞬间又变成金的了,这是怎么一回事呢?谁来读读第四自然段。

  9病中的母亲把水罐递给了女儿,谁来有感情地读读母亲说的那句话。

  10谁来夸夸这位母亲?

  11后来进水罐又发生了什么变化?谁来读读第五自然段?

  12说说进水罐里跳出七颗大钻石,涌出水流这是为什么?小姑娘这是自己也特别想喝水,从这段的那些地方看出来?

  13而小姑娘却把水让给了过路人,你觉得她是一位怎样的人?来一起读读这段。


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