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六年级上册美术《纸花和翻花》的教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  课前准备:图片、课件、四张红色软纸,一把剪刀,一段细铁丝。

  教学目标:

  1、学习纸花的折叠方法

  2、学习翻花的粘贴

  教学过程:

  第一节

  一、组织教学

  二、授新课

  1、请同学们看课本中的纸花,激发学生学习的兴趣。

  2、教师示范,学生操作

  教师点明扎纸花的目的、意义、用途。

  教师检查准备的材料。

  3.启发学生说出扎纸花的六个步骤,教师示范,学生操作。(注意渗透安全教育)

  (1)对折。把四张软纸理齐,对折一次。

  (2)来回折。从对折的地方开始,启发学生像折扇子一样,等宽来回折。

  (3)捆扎。注意演示直观,教师用一段细铁丝在纸条中间处捆扎。

  (4)剪圆弧。教师用一个纸板演示,把纸的两端剪成圆弧状。

  (5)拉开。A.先拉出花形;B.启发学生说出再怎样做;C.先拉上层,再拉下层,最后把中间两层拉开。

  (6)整理成花。引导学生看看自己哪些地方做得不满意,把它整理整理,一朵漂亮

  4、学生练习,老师辅导

  教师让学生根据扎纸花的方法再扎一朵纸花,通过练习,使学生形成技能。

  三、课后小结

  通过讲评学生作品,对学生进行审美教育,激发学生热爱生活的情感。

  第二节

  一、组织教学

  二、授新课

  1、老师将翻花展时,并将解制作方法:

  先用后纸按着课本的图例,刻出抹糨糊的模子两张,分别编为一、二号。

  将第一号模子覆盖在第一张白纸上,在模子的挖空出涂抹糨糊。

  拿走模子,将第二张白纸年在第一张白纸上,再在第二张白纸上覆盖第二号模子,并涂抹糊 抽取模子,将第三张白纸粘在第二张白纸上,再在第三张白纸上覆盖第一号模子,并涂抹糨糊。

  再在第三张白纸上年第四张白纸,并覆盖第二号模子,并涂抹糨糊。

  在粘第五张白纸,并用第一号模子涂抹糨糊。这样依次类推,直到粘贴最少50张白纸为止。

  在粘完的成品上下各贴一张硬卡纸,压实,待干。

  干后,将这个粘好的成品剪成半圆形或半个葫芦形,办个灯笼形。

  最后,再在上下各粘一根小棍

  用水彩涂色

  干透后,翻卷,蜂窝状的彩花十分好看。

  2、学生制作,教师辅导

  提醒学生记住顺序。

  三、课后小结

  表扬方法对,认真仔细的学生。

  四、教学反思


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