小学二年级品德与生活下册第四第五单元教学设计

　　第四单元 祖国在我心中

　　国旗，国旗，真美丽

教学过程：学生活动时间30分钟

一、师生谈话

　　小朋友们，今天我们一起开展一个“可爱的祖国”信息交流会，大家一起利用我们搜集到的图片、资料，展示伟大祖国的美丽以及取得的伟大成就。出示

二、信息交流会

　　1、小组交流：比一比谁的信息表述得最清楚、最完整、最具体。

　　2、“心中的祖国”交流会：出示

　　A、利用明信片展示祖国的风景名胜；

　　B、我用彩笔画出了姥姥家屋后的小溪，因为我认为那里最美；

　　C、我从报纸上剪辑下来了许多世界冠军的照片；

　　D、这是妈妈买来的画册，不用出门也可以看到祖国美丽的风景；

　　E、这段报道是介绍长江三峡的；

　　3、我们的作品展示会：

　　把我们搜集到的资料、图片张贴在“心中的祖国”专栏上，供大家参考、阅览。

　　4、“我想说……”交流会，把自己最想对祖国妈妈说的话说出来。

三、认识国旗、国徽

　　1．猜谜引入：你、我、他，我们大家共同的妈妈是谁? 祖国妈妈的全称是什么吗?

　　2．我们伟大的中华人民共和国，可以用什么来代表呢?(：国旗、国徽图)

　　3．，把你收集到的国旗和国徽的资料交流。先说说你在什么地方看见了国旗和国徽，可以把好的图片、照片、剪报贴在展板上；再说说你在收集资料的过程中了解到哪些有关于国旗和国徽的知识。

　　4．孩子们，为什么这么多的地方都能看见国旗和国徽呢?

　　小结：国旗和国徽是代表国家的，他们是我们祖国的标志。(出示)

　　国旗和国徽不仅色彩和图案美，他们还有深刻的含义。