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小学语文一年级《看图写话》教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  教材说明:

  本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起,正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物:活泼的小猴子,忠厚的小狗,勤劳的小熊,可爱的小鸟,善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡,轻轻打开一张精美的卡片,上面是一排清秀的字体:"小松鼠:你好,我很喜欢你。祝你天天快乐!"原来,为了表达自己的心意,小朋友都在卡片上写了自己的心里话,送给自己喜欢的小动物呢!教学要求:

  学会用语言表达对他人的喜欢,赞美,鼓励,关心,安慰……

  了解写贺卡的基本格式。

重点难点:

  重点:学习写贺卡。

  难点:学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。

教学准备:

  多媒体课件

教学过程:

导语激趣,创设情境。

  小朋友,非常高兴能和大家一块学习。今天,曾老师是受森林王国狮子国王的委托,邀请大家去参加那里举行的森林盛会的,你们有兴趣参加吗)

设定情境,引导说话。

情境一:

  1,所有的小动物们都会去参加呢,你们说说都会看到哪些动物呢

  2,自由发言。

  3,在这些动物中啊,曾老师最喜欢的要数小松鼠了,因为它的尾巴可漂亮了,像一把小花伞!更重要的是啊小松鼠还特别的勤劳。你呢最喜欢什么小动物为什么喜欢它

  4,小朋友喜欢这么多的动物啊!那这些动物会出来和你见面吗

  5,哦那可不一定,不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美,肯定会出来和你打招呼的。不信,我来试试。

  6,我夸小松鼠:"小松鼠,你的尾巴真漂亮,你还能自己找食物吃,真能干。"看,小松鼠出来啦!

  7,谁还想来夸

  8,小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢,谁还能夸夸他

  9,自由地夸奖自己喜欢的小动物!


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