珍惜青春教学设计

珍惜青春教学设计

　　珍惜青春七

　　做一做：发挥你的主观能动性，制定一份下个双休日的作息时间表。

　　（学生答略）

　　师讲：适当的休息是必要的，特别是我们处于少年期，正是长身体的.时候，休息之余也不能忘了我们的学业。少年期是人生道路上一个关键时期，所以我们一定要珍惜少年时间，珍惜青春。前辈们在这方面给我们树立了良好的榜样，请同学们举例说明。

　　（学生答略）

　　师讲：珍惜青春不仅是祖国和人民对我们提出的要求，同时更是我们自身成材的一个前提。那么，我们如何才能发挥我们的主观能动性，抓紧时间，做时间的主人呢？

　　（学生讨论）

　　教师总结：李大钊曾说过：“昨天唤不回来，明天还不确定，我们能够把握的只有今天。”所以我们一定要在充分利用时间，提高时间利用率的基础上，善于抓住今天，做时间的主人。

　　讨论：有人认为，人生价值取决于一个人生命的长短，你认为这句话对不对，为什么？举例说明。

　　小结：1、时间的特点：一去不复返。

　　2、如何珍惜时间，做时间的主人。

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