《 过生日》大班社会教学设计

　　活动准备

　　了解本月有哪些幼儿过生日，并与将过生日的家长进行交流，了解以往幼儿过生日的情况（如形式，花费等）；向幼儿家长介绍本次活动的意图、安排，听取家长的意见与建议。

　　组织活动《我的礼物》，幼儿通过自己选择材料制作一份献给“小寿星”的礼物；老师与家长共同制作有不同标记的爱心贺卡几张；老师购买几斤香蕉。

　　整理一份有关动物（幼儿不太了解的）生活习性、在生态环境中的作用等方面的资料分发给家长。与动物园管理员联系，请他们给予配合。

活动目标

　　通过活动使幼儿进一步了解父母对自己的关爱与期望，激发对父母的敬爱之情，同时培养幼儿初步的报答父母和回报社会的意识。

　　引导幼儿体验不同过生日韵形式所带来的不同感受。

　　使幼儿家长意识到有意义的活动能使孩子度过一个快乐的生日并留下美好的回忆，从而树立正确的为孩子过生日的观念。

活动过程

一、园内活动

1、交代活动内容。

　　教师：今天是个快乐的日子，是我们班的夏悦、赵伟业、孙鹏飞的生日，我们一起祝三位“小寿星”生日快乐。今天也是动物园大象馆的象宝宝一周岁的生日，我们邀请了你们的爸爸妈妈和我们一道去动物园和大家一起度过一个愉快的生日。

2、交代活动要求。

　　教师：小朋友乘车时要坐在自己的座位上，不要将头、手伸出窗外；下车时一个跟着一个，不要拥挤，眼睛看着老师，不要走散。

二、园外活动

1、大象馆内的活动。

　　（1）在动物园管理员的配合下，老师组织小朋友、家长来到大象馆，生日庆祝活动开始。