桃花源记教学课件

　　《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，下面是小编收集整理的桃花源记教学课件，希望对你有所帮助！

【教学目标】

　　知识与能力

　　1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。

　　2．了解有关陶渊明的文学常识。

　　3．掌握相关的文言实词与虚词及古今异义现象。

　　4．理清文章的叙事线索，理解课文内容。

　　5．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。

　　过程与方法

　　1．在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。

　　2．通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。

　　情感态度价值观

　　认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。

【重点难点】

　　1．积累常用文言词语的用法；

　　2．使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。

　　3．理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。

【教学设计】

　　一、创设情景，导入新课

　　1．（欣赏图片）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语吗？（引出“世外桃源”这个成语）“世外桃源”这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。

　　音乐《天仙配》------（曲终）歌曲描绘的是一副环境优美、夫妻怡然自乐、男耕女织的社会生活美景。这种美景过去有吗？不会，这只是幻想中美好的世界。谁能用一个成语来比喻？——“世外桃源”。是的，这个成语出自陶渊明的《桃花源记》，现在我们一起跟陶先生走进世外桃源吧。