圆明园的毁灭教学后记

　　自从上学期末接到通知，今年四月要参加市里的“推动课程改革，展示名师风采”的交流活动时，我的心就像被什么东西压着，时时不得轻松。不是因为要上公开课紧张，而是为自己代表着龙文区，自知能力有限，责任重大。寒假放任自己，十几天轻轻松松地过完了。开学初，一种不可避免的压力又悄然而至。随着时间的逼近，这种思绪有增无减。4月25日下午，随着一声响亮的下课铃声，我心中的石头终于落地了。回想两个月准备的过程，酸甜苦辣，个中滋味只有我自己才能体会到。不过，我觉得准备的过程远比公开课的展示的收获来得多。

　　本学期开学初，我就着手收集资料。放学后，独自坐在办公室里浏览《小学教学改革与实验》、《福建教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等，见到精彩的地方，就随手记了下来。晚上，当安顿好女儿上床时，已是十点钟了。老百晓网站、小学语文教学网、语文教学网等一些教育网站又是我流连的地方。这两个月，适逢丈夫出差，周游全国去了，电脑为我一人独享，让我有更多的时间在网上畅游。时间总是一溜烟就过去了，一会儿就是子夜了，只好关上电脑上床，电脑是休息了，可是我的大脑却总是回想着准备的材料。曾有几次，细心的公婆叮嘱我要早点休息，年幼的女儿缠着我陪她上公园。每天晚上，女儿总吵着让我陪着上床睡觉，几番哄骗之后，我便是厉声威吓，女儿只好乖乖地躺在床上自言自语。每到这时，我就不由自主地后悔起来，其实女儿已经够乖的了，只好在心里对自己说，等活动过后，一定好好补偿她。

　　紧随着准备上交的各种材料，备课，试上，修改，又是繁忙的一段。常常一次试上下来就呆坐着，自己也感觉到哪些地方不够理想，但总要冷静下来，才能找到突破的方法。到了四月份，我更不敢放松自己，时时翻阅收集到的一叠资料，每一次阅读都有新的收获。以前曾看过特级教师王菘舟的资料，他说自己在上课之前总是闭上门，大声朗读课文，我也学着尝试了一下，的确，每一次朗读我都能发现新的问题。