《三字经》教案优秀版(9)

　　一而十，十而百。百而千，千而万。

　　3、组织学生朗读与讨论

　　三、授课提纲

　　自我介绍，对来听课表示感谢。教“爱的鼓励”，以备后用

　　{向大家推销这种鼓励模式}

　　1.三字经前两段试背或朗读

　　当时的情况是孩子们都没有带上次的课本，也没有背诵。于是我写了几个重点字的读音和填字，感觉掌握的一般。有1个孩子还是掌握得挺好的。积极性也挺高的

　　2.前八句内容复习：(板书)善——教育——专，从小学习

　　今天我们继续来探讨怎么可以做一个善良的人，一个好人，阳光的人。

　　3.提问:请同学分享每周父母花多长时间陪你们?(如果，假设你的爸妈很少陪你，你会有什么想法呢?)我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。

　　讲解：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”(讲黄香的故事)

　　分享同学们的感受

　　讲解：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”

　　备注：这两句的故事很可能同学们都已经知道了，如果是这样，就请一个同学上前面讲，其他人补充。[爱的鼓励]

　　4.提问：

　　为什么他们会这么做?是什么在驱使他们?父母，兄长为你做过什么?(善，恩)

　　引入：感恩。

　　实施时，是由我请大家闭上眼睛，静静思考和跟着我的语音提示回忆父母是怎么无私的关爱我们的。然后请大家来分享。有的孩子真的有所悟，而有的不但配合，还总是睁眼。不过，我觉得当时助教体会得更深，学到了更多的东西。

　　5.讲述感恩的心的故事

　　(示范手语，放在最后传授)

　　6.深讲黄香和孔融两个故事，道出“孝悌”的原因。我们如何去感恩?【讨论：可以请助教帮助】黄香和孔融都是后来成为大官的人，可是人们记住的不是他们成为大官，而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就是中国人的精神内核，使我们最先要做到的。