周三就收到校信通,通知周日开家长会。平时很少与老师沟通,期终考试结束,正好去了解一下孩子的学习情况。
李想提前5分钟进入会场,已经有不少家长坐在其中。十几个班的家长坐在一堂 ,不认识谁,随便找个位子坐定,等着开场。偶尔听到招呼声,也是别的班上的家长们。大多数家长都是见着空位落坐。小一会儿,一个礼堂便座无虚席,看来家长们对这次家长会还挺重视的。毕竟一过年就要进入小高考了,虽然不计入高考总分,但ABCD也影响到高考。4门小科,得一个A等就可加到一分,若全部得到A,就可以加5分,别小看这几分,差之毫厘,失之千里啊。
家长会准时开场,过了十几分钟就来了一短信,李想打开手机一看,是班主任发来的,刚刚考完的小4 门的成绩单。再一看,不由惊出一身冷汗。四门小科,一个B,二个C,一个竟然是D。怎么这么差啊?!考试前夜孩子还玩了两小时游戏呢,看着他笃定的样子,不应该的啊。唉,自己不应该放松孩子的。唉,孩子不应该放松自己的。可现在说,还有什么用?现今社会,成绩是检验学习的唯一标准,无论平时孩子学习怎样,一锤定音,已是许多年的事实了。
台上的老师正在讲哪门课好学,考到怎样如何。如果有一个D等,那么连高考资格都是没有的,等到明年三月补考合格后才能参加高考,而那时的精力不容分散。李想在位子上沉默着,又掏出手机看了看刚才的短信,依然有些不相信这成绩。孩子啊,你给我考个C也好啊,过关就行,不要你达到A等。毕竟短短时间12本书要考到90分之上还是有一定难度的。别说对孩子们了,就是我们家长也恐怕不会人人及格呀。换了一下坐姿,李想放弃了纠结。转念一想,这次考砸也许是件好事,让孩子受了一挫,假期里就会自觉主动学习了吧。
说实在的,李想平时对孩子的学习关心并不多,孩子也不要她管,说二代人都代沟,说告诉你也是白说,你又不懂。说现在的学习,根本帮不上忙。反正二人一说学习的事就要吵架似的,为了少影响孩子的情绪,李想索性不再多问了。不过,孩子与别人相比,省心许多。平时功课还不错,偶尔还有小惊喜。平时也淡定,考好考坏,除了当时说上几句“如果——可惜——”之类的,过后又恢复了平静。
孩子淡定,李想更淡定,早就告诉孩子了,家庭条件平常,一无关系,二无底子,一切都得靠自己。学好了,是自己的,学不好,是不幸的。若想得到一个美好的将来,如果不付出汗水和艰辛,那只能是镜中花月。孩子毕竟没有与现实真正当面相撞过,现实的深深浅浅别说是孩子了,就是我们家长都不曾试探到底怎样。孩子怀惴着梦想,朝着兴趣在发展,若有一技之长,也许在将来的工作中有用武之地。不过应试教育犹如原来的八股文,一不小心便有覆没之险。李想希望孩子要去适应环境,个性可以保留,但没有真本事前,最好收敛自己的锋芒。现今社会,顺应是一种潮流。
家长会很快结束,主要还是动员家长们在假期里督促孩子的学习,不得松懈。开完大会开小会,到班级具体了解情况。也许是周日有时间的关系,一个班的家长全到。按科,老师分别简单地讲述着假期学习内容,听着就觉得这个寒假的学习任务很重。不知孩子是否能按照老师的要求个个落实。李想是忐忑的,毕竟孩子有一门小科得了不及格。所以当任课老师对着家长发牢骚时,她是低着头的,脸上无光啊,虽然家长们相互不熟,也不清楚孩子的成绩,但李想觉得是难为情的,毕竟是个优秀的班级,孩子没有下功夫才会不及格,这与平时自己的督促还是有相当大的关系。
好不容易挨到老师发言结束,就等着与班主任单独问个话。家长们都是关心自己孩子成绩的,会散就一窝蜂地拥到讲台前,七嘴八舌地与班主任交流。李想也凑了上去,原来那里还放着一张本次考试的成绩表。就听到一位家长说,短信是不是发错了,与成绩表上不一样啊?一听这话,李想心一动,是不是我的孩子的成绩也是错发了?好不容易,几位家长看过成绩后安然离场,李想上前找孩子名字,一看,不禁一乐,哪有不及格呀,成绩还不错,排在前十了。本来还想问问老师是否要补考的,此时李想的一颗心竟然微笑了。我说嘛,我的孩子不会这么差劲的。一高兴,二话没说,与班主任招呼没打她便离开了教室。
晚风迎面,李想将车子骑得飞快,孩子还在家等着吃饭呢,虽然他早已知道今天的结果,但再给予多些表扬,孩子同样是高兴的。老师说,好学生是夸出来的。李想得相信一回。唉刚才的短信折磨人啊,幸亏事实坦白,不然回去,自己肯定压不住火气,要数落孩子,让自己生气,也让孩子不服。李想承认自己是个不太负责的家长,对孩子的学习生活都关心不够。但孩子是她的骄傲,从小到现在,自己好像从来不曾操心过。每次当孩子得到奖励的时候,她的心是乐开花的,而面子上却是平淡的。在她不经意的言语里,炫耀像一小束火花,瞬间闪亮着。
没有多少天了,孩子将面临人生中的一个小考验,李想明白孩子的心思,辛勤劳作这么多年,到了检验的时候了。对孩子,她依然是那个念头:我不要你多好,但你必须是及格的。社会很残酷,有些人还没有启动前就偃旗息鼓了,而你应该一鼓作气去奋斗,你要相信,未来是美好的,付出这么多年的努力就是为了得到一个美好。美好不是完美,是自我的一种实现,无论小题还是大作。
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