见过不少捣蛋虫，也“驯服”了一批桀骜不驯的野马，但，这位，还真令我束手无策，令我恼火……
“老师，XX用水枪射我！”
一个孩子揉着眼来“投诉”了。
“老师，XX 在前一位同学的背上乱画……”
刚刚责备了他，没收了他的水枪，他又变着花样呀？
我屁股还没坐稳呢。
我气不打一处来，匆匆跑进教室。
XX正斜坐着，一副无人敢侵犯的一样。
他的前面一同学，正扭着头，右手扯着自己的衣服，嘴里骂骂咧咧：“你赔！你赔！我又没有惹你……”
他还昂着头，撅着嘴呢。
看到这情景，我好像煽他几耳光。
怎么就那样不遵守班规呢？
大凡班里出现问题，他是“场场不离穆桂英”，比如作业不交，追逐打闹……
压住心头怒火，我请他进办公室。
他来个一言不发，不管你问什么，都不理不睬。
看着他那永远擦不干净的黑鼻涕，那脏兮兮而又蜡黄的脸，那眼角挂着的眼屎，我又怎忍心责骂呢？
他似乎明显的营养不良，每天中午吃饭时，嘴角上挂着饭粒，人还坐在位子上，眼珠子就盯着前面的饭菜，然后一边扒拉着碗里的饭，就走上台前来打饭，打第二碗，好像总担心饭不够似的。
他每吨基本是吃三小碗饭。他那狼吞虎咽的模样着实令人怜惜。
是家里条件不好吗？
“把手伸我看看。”
他双手往后缩着。
“拿出来，拿出来！”
我喊着。
他犹豫着，到底是伸出来了。
是手吗？
就像一双鸡爪子。
多久没洗过呀？
我沉默着。
他不由自主地往后退了几步。
低头看看他的脚，那双鞋也是白色变成黑色的了，一股臭味袭上来。
皱着眉，我还是要对他进行说教的。
谈起班规，谈起班级近来获得的荣辱，谈起他父母的辛劳以及对他的期望，浅浅地，他低下了高傲的头，那绷得紧紧的脸也松弛了，那微微扬起的嘴角也放下了……
我把我对他的看法也说出来了，我准许他改正错误，然后，放行，放他回教室……
上午，他很安分。
中午，打扫卫生时，我从校办室复印资料回来，有人大呼小叫：“老师！老师！”
这么慌干什么？
“老师，XX把走廊上的天花板弄脏了……”
是吗？真是孙悟空呀，这么神通广大呀？
到底是怎么弄得呢？
我急忙奔过去，仰头看看，呀？真的，这学期刚刚重新粉刷过的洁白的'天花板上赫然留下了一个黑印。我还真不明白，他是怎样完成这杰作的。
我的疑惑孩子们看出来了。
他们七嘴八舌，抢着说：“他，他把擦布扔到上面去了……”
哦，这样呀？
整个校园那么清爽，而且学校非常重视校园卫生和文化建设，每天都有“庞大”的检查队伍对各班进行仔细的检查，他这样的举动，既影响班级形象，也有损学校的声誉。
我无言以对，找根鸡毛掸，可是，那污渍干了，倒腾了几下，没能清理掉，除非借来梯子呀。
还是要找他谈话的，并且，有必要和他父母进行交流……
晚上7点多，接到家长电话。
投诉？
还是与XX有关。
这位家长强烈要求给他家孩子换位，说是XX 最喜欢欺负他孩子。
我只有尽力安慰他，说我明天就给他家孩子换位。
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