高中抒情散文：存在感

　　存在感。这个对于人们而言较为陌生的词汇却是所有人毕生的追求，正如马斯洛的需求层次理论，第一层是生存需求；第二层是安全需求；第三层是情感、归属需求；第四层是尊重需求；第五层是自我价值实现的需求。它们就像一个巨型金字塔，而自我价值的实现则排在金字塔的顶端，也是最高层次的需求。

　　我们生活在这个车水马龙，人才辈出的时代，存在感越来越难以体现，从而导致生活压力山大，每个人似乎都卯足了劲证明自己的不凡与出众，将自我价值发挥到极致。儿童拼才艺；青少年拼学业；中年人拼生活质量；老年人拼诸如脑白金之类的保养品，然而人外有人，天外有天，不甘落后的心在蠢蠢欲动，烦恼也接踵而至。

　　当所有人都朝同一个目标同一个大方向努力时，存在感便荡然无存，以致于出现另辟蹊径的'现象。青春期反叛，更年期出现及日渐增长的离婚率，都预示着社会亚健康状态。而在相对落后的农村，一个孩子便是家中的顶梁柱，干点农活就会得到全家人的青睐，他的存在感得到了很大的满足，又哪里来的反叛？而在某种程度上来讲父母如天一般的存在，说话如圣旨，更年期现象也不复存在。它并无城市中的喧嚣与攀比，亦很容易体现自我价值。而此时此刻围绕在我们身边奇装异服，令人指点的青少年们，似乎浑身上下的每个细胞都在呐喊看我，看我！而现在最为普遍的青春期撞上更年期所产生的一系列化学反应，也不过是两类人体现存在感的慰藉罢了。

　　对于一部文学作品或者电影作品的赏析而言，也不过如此，创作者的初衷无非是利用主人公对于存在感的追求反应社会现实，从而使人们对本我有正确的认知，并且在一定程度上体现了创作者本人的自我价值。

　　这或许又是本我与自我之间的角逐，就像弗洛伊德所说本我过去在哪里，自我就应在哪里。

【高中抒情散文：存在感】相关文章：

1.存在感的散文

2.我相信你依然存在抒情散文

3.高中抒情散文：年龄

4.高中生抒情散文

5.青春抒情散文高中作文

6.高中抒情散文

7.高中写景抒情散文

8.我的生命-高中抒情散文