有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 明亮 妈妈的礼物 的眼睛，让你去 观察 妈妈的礼物 世界;给了你耳朵，让你去 倾听 妈妈的礼物 世界;给了你一双腿，让你去 走遍 妈妈的礼物 世界;给了你一双手，让你去 改造 妈妈的礼物 世界。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界!”
老人最后说“孩子你要记住，你妈妈给你的东西都是世界上最最珍贵的，是无可代替的，孩子努力吧!相信你会用自己的双手粗昂造出一片更美好的蓝天，得到的礼物一定会比妈妈的礼物更好。
1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。伤心、惊奇、深思、眼睛忽的一亮。妈妈的礼物妈妈的礼物妈妈的礼物
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 ( 语重心长 ) 妈妈的礼物
⑵细心地听取。 ( 倾听 ) 妈妈的礼物
⑶在一个地方来回地走。( 徘徊 )妈妈的礼物
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 (悲伤 )妈妈的礼物
⑵孩子诧异地问。 ( 惊奇 )妈妈的礼物
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回走动 。孩子独个儿在街头徘徊因为 他的妈妈在临死之前没给他一份礼物，他非常伤心。
② “孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：嗯?怎么可能?世界是妈妈给我的礼物?
③“孩子听着，陷入了深思。”他又会想： 原来妈妈给了我这么多的礼物，我真不该埋怨妈妈。
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?
有明亮的眼睛，倾听世界的耳朵，踏遍世界的双腿，改造世界的双手和一颗充满热血的心。
6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象，为短文加上结尾。
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