梁彦光，少聪慧文言文阅读理解答案

梁彦光，少聪慧文言文阅读理解答案

　　阅读下文，完成第16—20题。（18分）

　　①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。

　　②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，如岐州法。邺都①杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。

　　③岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：“臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧②’。臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。

　　④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘③奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔。及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。

　　（节选自《隋书》）

　　[注]①邺都：邺城，相州治所。②饧：饴糖。③发摘：揭发。

　　16．写出下列加点词在句中的.意思。（4分）

　　（1）当兴吾宗（2）其俗颇质

　　（3）臣自分废黜（4）聪令有闻者

　　17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（）。（2分）

　　A.此儿有风骨 B.称其不能理化

　　C.无复衣冠之望 D.招致山东大儒

　　18．把第④段画线句译成现代汉语。（5分）

　　19．第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。（2分）

　　20．梁彦光两次治理相州，成败迥异，请具体分析其原因。（5分）

　　参考答案：

　　16.（4分）（1）振兴（2）质朴（3）料想（4）美好

　　17.（2分）A

　　18.（5分）答案示例：滏阳有个叫焦通的人，侍奉父母礼数缺失，被堂弟控告。彦光没有判他罪，把他带到州学，责令他在孔子庙观看效法。

　　评分说明：“事亲”“礼阙”“为从弟所讼”“弗之罪”“将至州学”“令观于孔子庙”为6点，1点有错误扣1分，扣到0分为止。

　　19.（2分）评分量表：

　　分值

　　等级描述

　　答案示例

　　2分

　　准确概括画线部分反映出的心理状态

　　（1）胸有成竹（2）信心十足

　　1分

　　概括的心理状态与画线部分有关，但不准确

　　（1）欲雪前耻（2）争强好胜

　　（3）急于纠错（4）励精图治

　　0分

　　应答错误。

　　（1）刚愎自用（2）任劳任怨

　　20.（5分）梁彦光第一次治理相州时，没有针对相州多诡诈的风气（1分），沿用了在岐州时“以静镇之”的方法（1分），导致失败。第二次治理相州时，一方面揭发坏人坏事，严惩狡猾之徒（1分），另一方面立学兴儒（1分），以德化人（1分），取得成功。