扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,使人的心理品质比较健全。下面是小编整理的关于旗手阅读答案,欢迎阅读参考。
旗手
题记:腾冲国殇墓园埋葬着中国远征军将士,其中有一个被称作“旗手”的小兵。
(1)腾冲反击战开始之前,他不是旗手,只是一个当兵才几个月的新兵蛋子。因全家毁于日军炮火,他苦大仇深,才满十八岁,就扛枪上了抗日战场。
(2)连里本来不配旗手,可这次他们一连是师里的突击队,必须在黄昏前夺下被日军占领的那处炮楼,得把军旗插上顶端。当时也不知道连长是怎么想的,从师长手里接过军旗以后,随手就交给了身后的新兵。
(3)新兵到队伍里刚三个月,经历过两次战斗。第一次,他竟吓得趴在一个土堆后面,双手捂住耳朵,一枪也没放,气得连长兜着他的屁股就是一脚,“熊货!”——全连将士都在直楞楞地眼看着连长,不知道连长为什么会把军旗交给这么一个胆小鬼。
(4)新兵感觉到周围射过来刀子样的目光,自觉不配。他捧着那面军旗,像捧着一团红红的火炭,放下也不是,捧着也不是,轻声问了句:“连长……该我啦?”
(5)连里有个一脸凶相的麻脸士兵,作战十分英勇。他当年是29军大刀队的一员,在喜峰口战役中,曾抡大刀砍下七个鬼子的脑袋。只见他一步跨出队伍:“报告连长,他不配当旗手,把军旗交给我吧,我保证完成任务!”
(6)连长看着新兵。他的目光是复杂的——那是从铁血军人眼睛里轻易看不到的一种目光。这新兵实在太年轻了,要不是日寇问鼎,大敌当前,他应该在庄稼地里忙农活呢!他前两仗表现是嫩了点,可他还是个孩子啊!他知耻,知耻而后勇,他一定会成为一名真正的战士的。他默默地盯了一会儿,从新兵手里取回军旗,郑重地交给了那位麻脸士兵。
(7)新兵不觉脸红了,眼睛湿润了……他读懂了连长眼睛里的意思,
(8)战斗终于打响了,日军的子弹像蝗虫一样贴着士兵的头顶飞,压得弟兄们抬不起头来。连长急了,抓起帽子扔了,撕开了衣扣,露出紫红色的胸膛。他挥动着驳壳枪爬了起来:“弟兄们,冲啊!”
(9)全连的士兵看连长站起来,也跟着从地上爬起来。一排手榴弹投掷出去,顿时腾起一片硝烟。借着弥漫的硝烟,九连终于打破了一直在地上匍匐前行的被动局面,开始冲锋了。只见麻脸旗手一马当先,擎着军旗,呼啦啦地跑在队伍的最前面。身影那么矫健,步伐那么敏捷。军旗所向,万马奔腾……新兵在后面情不自禁地跟着。他备受鼓舞,他热血沸腾,他奋起直追。
(10)远远地,他看到麻脸旗手一个趔趄,扑通一声,倒在了地上。后面的连长朝他大声喊着:“起来,站起来,冲啊!”麻脸旗手硬撑着站起来……他只迈出去几步,又有几颗子弹射中了他……麻脸旗手再也没有站起来。紧跟着他的士兵抓起麻脸旗手身边的军旗,举起来接着朝前冲。不过,他也很快倒在了枪弹下。
(11)战斗打得十分惨烈,九连已经有近一半的人倒在了血泊中,只有那面军旗一直没倒。第三个擎起军旗的是连长。只要军旗不倒,前进的脚步就不会停!这面军旗已经被子弹射穿了无数的洞眼儿,浸染了鲜血,却一直在硝烟弥漫的战场上猎猎飘动。
(12)短短的工夫,麻脸旗手死了,接替麻脸旗手的士兵也死了,周围不断有新兵熟悉的人倒下去。若不是连长也倒在了血泊中,新兵还不会成为旗手。一颗追击炮弹带着尖锐的'呼啸声从半空中跌落下来,在爆炸声中,连长也倒下了,战旗的一角被炮弹皮子撕掉了。紧跟在连长后面的新兵想也没想,高喊着:“连长——该我啦!”抓起军旗,前仆后继,朝枪林弹雨中冲去。他决心无愧地当个旗手。
(13)在军旗的引导下,队伍很快接近了他们的目标。
(14)跃过沙包袋,翻越水泥墙,登上岗楼顶,军旗在跃进,在战地上高高飘扬……
(15)战斗接近尾声了,但零星的子弹还在胡乱地飞舞着,带着凄厉的尖叫声从人们的头顶或身边掠过……新兵像被什么东西绊了一下似的,向前踉跄了两步,双手抓住旗杆,慢慢挪到墙角那里,半斜着身子靠上去,终于又站稳了——他不愧是旗手!
(16)在战旗的引导下,一连胜利了。士兵们高兴地在楼顶上举起枪欢呼雀跃,只有那位新兵还一直撑着旗杆,斜着身子靠在,纹丝不动。旗手一直都没有倒下……
(17)啊!松山巍巍,残阳似血,军旗猎猎,雄关如铁!
1. 针对第?段划线句的理解有错误的一项是____
A 这句话说他不小心伤了脚,行走不稳。
B 这句实际上是说他中弹了。
C 在文章中能找到的与“踉跄”意思相近的词是“趔趄”。
D 不能将“向前踉跄了两步”写作“向前踉跄了二步”。
2.列各句中没有使用修辞手法的句子是___
A 只见麻脸旗手一马当先。
B他备受鼓舞,他热血沸腾,他奋起直追。
C 身影是那么矫健,步伐是那么敏捷。
D商周时期是青铜器生产的鼎盛时期。
3.本文故事情节的划分和概括如下:
⑴第一个情节发生在“腾冲反击战开始之前”。这个情节可概括为:他(新兵)不是旗手。
⑵第二个情节发生在“____”以后。这个情节可概括为____
⑶第三个情节发生在“____”时。这个情节可概括为____
4.新兵最后能胜利地完成任务,其原因可概括为:____和____
5.第17段以____的句型,赞叹了战士们____
6.在第⑦段末尾,用60个字左右的篇幅,续写新兵此时的心理活动。希望写得形象生动些。
参考答案:
1. A
2. D
3. ⑵战斗终于打响了 他成为旗手
⑶战斗接近尾声了 他不愧是旗手
4. 苦大仇深 知耻后勇 深受鼓舞(三取二)
5. 感叹 为保卫大好河山而进行的前仆后继的斗争
6. 大意是:连长理解他的稚嫩,相信他一定会成长为一个真正的战士;我要知耻而后勇,成为真正的旗手。
【旗手阅读答案】相关文章:
2.《旗手》阅读答案
3.旗手的阅读答案
5.《等》阅读答案
6.等 阅读答案
7.《竹》的阅读答案
8.蚂蚁阅读答案
本文来源:http://www.010zaixian.com/wenxue/qita/1946274.htm