阅读能提高我们的语文水平，下面是 小编为大家带来的无知的乐趣阅读答案，希望能帮助到大家!
无知的乐趣
〔英〕罗伯特·林德
同一个普通城里人在乡下散步——特别是在四月份或五月份——而不对他的无知感到惊讶是不可能的。成千上万的男女活着然后死去，一辈子也不知道山毛榉和榆树之间有什么区别，不知道乌鸦和画眉的啼鸣有什么不同。很可能，在一座现代化的城市里，能够辨别乌鸦和画眉的啼鸣的人是例外。这并不是因为我们没有见过这些鸟，而仅仅是因为我们没有注意到它们。我们整整一生都有鸟生活在我们的周围，然而我们的观察力是如此微弱，以致我们中间许多人弄不清楚苍头燕雀是否会唱歌，说不出布谷鸟是什么颜色。我们像孩子似的争论布谷鸟是否飞的时候总是唱歌还是仅仅有时候在树枝上唱歌，争论查普曼的下面两行诗是根据他的想象呢还是根据他对大自然的认识写的：当布谷鸟在翠绿的橡树怀中歌唱，初次使人们在明媚春天心花怒放。
然而，这种无知并不完全是可悲的。从这种无知我们可以得到有所发现的乐趣，这种乐趣是经常的。只要我们是足够无知的，那么每年春天，大自然的每一个事实就会来到我们面前;而每个事实的上面还带着露水。如果我们活了半辈子还从来没有见过布谷鸟，而且只知道它是一个流浪者的声音，那么当我们看到它从一座树林匆匆忙忙地飞逃到另一座树林时，我们是特别地高兴的;我们看到布谷鸟在敢于降落到枞树山坡上之前，像鹰那样在风中停住，长长的尾巴颤抖着的样子，也特别地高兴。
我把布谷鸟请了进来作为例子来说明普通人的无知，这并不是因为我可以就这种鸟作权威性的发言。理由仅仅是因为我曾经在一个似乎受到过非洲所有布谷鸟的侵袭的教区里度过春天，我从而认识到，对它们是了解得十分十分少的。但我的无知并不局限于布谷鸟，它涉及所有上帝创造出来的东西，从太阳和月亮一直到花卉的名字。
也许，与此同时，每年春天重新温习许多花卉的名字会有一种特殊的愉快。这就像重读一本人们几乎已经忘记了的书一样。蒙田告诉我们说，他的记忆力非常糟糕，糟到每次读一本旧书就好像以前从来没有读过这本书一样。我自己就有一个不可捉摸的、有漏洞的记忆力。我甚至能够读起《哈姆雷特》和《匹克威克外传》来好像是在读新作家油墨未干的作品一样，因为在一次阅读和另一次阅读的间隔中间，那些书的内容有那么多都消失了。一个记忆力坏的人可以一辈子继续不断地阅读普鲁塔克的作品和《天方夜谭》。就像一群羊一个接一个地从树篱的缺口跳过去不可能不在荆棘上留下几撮毛一样，很可能，即使在记忆力最坏的脑子里也会留下零星片断的东西。但是羊本身逃出去了，那些大作家也以同样的方式从一个懒惰的脑子跳出去了，留下来的东西真够少的。
我曾经有一次听到一位聪明的太太问，新月是否总是在相同的`星期几出现。她补充说也许最好是不知道，因为，如果人们事先不知道什么时候、在天上的哪个地方能够看见新月，那么它的出现总会给人带来意外的愉快。然而，我想，即使对那些熟悉新月的活动时间表的人们，新月也总是出乎意料地来到的。我们并不会因为我们对一年四季的职司有足够的知识，知道要在三月或四月，而不是在十月里，去找报春花，而在发现一株早开的报春花时就不那么高兴。我们也知道苹果树是在结果子之前而不是在结果子之后开花的，但当五月份我们到一家果园去度假日时，这并不会减少我们对假日之美妙所感到的惊讶。
我们不时地唤起自己并思考。我们喜欢对什么事情都思考——思考死后的生活或思考那些使人感到困惑的问题。人类感受过的最大欢乐之一是：迅速逃到无知中去追求知识。无知的巨大乐趣，归根结蒂，是提问题的乐趣。已经失去了这种乐趣的人或已经用这种乐趣去换取教条的乐趣的人，已经在开始僵化;人们羡慕像乔伊特那样爱一问到底的人，他在六十岁之后还坐下来学习生理学。我们中间的大多数人在到达他这个年龄以前很久就已经失去了无知感。我们甚至对我们像松鼠那样积攒的一点知识感到自负，并把不断增长的年龄本身看作是无所不知的源泉。我们忘记了苏格拉底之所以以智慧闻名于世并不是因为他无所不知而是因为他七十岁的时候认识到他还什么都不知道。
(选自《中外经典散文读库》，有删节)
11.文章标题“无知的乐趣”，为什么要从对无知的“惊讶”写起?(4分)
答：
12.请解释下列两句话在文中的含意。(6分)
(1)只要我们是足够无知的，那么每年春天，大自然的每一个事实就会来到我们面前;而每个事实的上面还带着露水。
答：
(2)就像一群羊一个接一个地从树篱的缺口跳过去不可能不在荆棘上留下几撮毛一样……
答：
13.第⑤段写到“一位聪明的太太”，有何用意?请简要分析。(6分)
答：
14.读罢本文，你获得了哪些感悟?请结合文本，从两个不同角度谈谈你的感悟。(8分)
答：
11.极力渲染普通城里人令人惊讶的无 知，为下文表现无知的乐趣做铺垫;由对无知的“惊讶”转入对“无 知的乐趣”的描述，使行文更加曲折，有助于增强文章的艺术魅力。(4分)
12.(1)只要我们保持足够的好奇心和观察力，那么每到春天我们都会在大自然中得到很多、很新鲜的发现的乐趣。(3分)
(2)这句话以羊从树篱的缺口跳过去总留下几撮毛为喻，形象地说明即使记忆力最坏的脑子阅读作品后也会留下零星的记忆片断。(3分)
13. 通过这位太太的问题以及补充回答，在结构上照应并印证上文“从无知中我们可以得到有所发现的乐趣”的论述，同时引出下文对“人类感受过的最大欢乐 ”的论断，点明文章的主旨;在内容上，这位太太的“聪明”、善于从大自然中发现乐趣与多数人的无知、对大自然熟视无睹形成对比，两者互为补充，相 反相成。(6分)
14.【示例】(如回答其他，符合文本内容，言之成理即可)
(1)在知识面前，要保持谦虚的心态，不能骄傲自满。人生有限，而知识无穷无尽;只有虚心好学，善于质疑，不停思考，不懈追求，活到老学到老，才能在获得知识的同时，也享受到追求的乐趣。
(2)在大自然面前，要保持强烈的好奇心和观察力。大自然多姿多彩，奥秘无穷，魅力无限，只有怀有一颗好奇心，保持细致的观察力，善于提出问题，才能感受大自然的精彩，获得发现的乐趣。(8分)
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