《牵挂》阅读答案

　　牵 挂(16分)

　　① 一天清晨，从梦中醒来惊出了一身冷汗。梦境历历，如在眼前——天空飘着细雨，我回老家去，父亲说头痛得厉害。我吓坏了，忙用摩托车带他去医院，并且一路上默默祈祷……但愿这只是一个梦，父亲肯定不会有事!

　　② 之所以会做这个梦，是因为父亲当时刚下岗在家，A_________。那几日，小弟要结婚，家中正在装修房子。父亲平日就爱喝两口，加上心中不舒畅和麻烦事，B_________也是在所难免。而父亲的高血压，又每每让我放心不下。

　　③ 醒来后，仍然C_________。把梦中的事告诉妻子，妻笑我心也太小了，会有什么事?话虽这么说，还是D_________。早饭后，马上往家中打了个电话，正是父亲接的，听到父亲的声音，我的一颗悬着的心才算放了下来。支吾了几句，放下电话，心里格外轻松。

　　④ 事后想是否如妻所说，自己的心未免太小太细了呢?整日牵挂这，牵挂那的，是否太女人气了呢?转念一想，不觉哑然失笑，又不是不食人间烟火，心小又有何妨?在这个世界上，有人让你牵挂，或者知道有人在牵挂着自己，不同样是一种幸福吗?

　　⑤ 我想起去年春节前的一件事。那天，天格外冷。因为放了寒假，睡了个懒觉，快到9点了，听到有人敲门，打开门一看，是父亲。父亲搓着手，劈头就问，怎么没人接电话。我说电话在客厅里，卧室门又关得严实，睡得死没听到。父亲缓缓地说，电话半天没人接，担心你们怕是煤气中毒，就赶过来看看，没事就好。说完就走了。望着父亲的背影，我的眼睛一片朦胧。

　　⑥ 这就是牵挂。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。它是世间美好的情感，是一个生命对另一个生命的关爱。是不是可以这样说，人世间因为有了这份牵挂才美丽，生命也因了这份牵挂而精彩呢。 (原载2003年2月13日《齐鲁晚报》)

　　15. 请选择正确的词语，把序号填入文中A、B、C、D处。(2分)

　　备选词语： ① 忐忑不安 ② 心情郁闷 ③ 心有余悸 ④ 借酒浇愁

　　A________________ B_________________

　　C________________ D__________________

　　16. 请用简洁的语言概括文中主要的两件事。(4分)

　　第一件

　　第二件

　　17. 作者选择的两件事情非常琐屑，请分析它们有什么作用。(3分)

　　_______________________________________________________________________________________

　　18. 第⑤段中划线的“劈头就问”和“缓缓地说”分别表现了父亲怎样的心理?请发挥想象，对其表情加以描写。(4分)

　　19.模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话。(3分)

　　这就是牵挂。它是---

　　参考答案：

　　15. A心情郁闷 B 借酒浇愁 C 心有余悸 D 忐忑不安(2分)

　　16.第一件：一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。(2分)

　　第二件：另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。(2分)

　　17. 两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。(1分)这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。(1分)以小见大。(1分)

　　18答案略“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒;(1分)“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。(1分)表情描写要抓住眼神和脸色。(2分)

　　19.这就是牵挂。它是：示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。(3分)　　阅读题：

　　1.“秋去冬来”，此时庭院里“芳菲”失色，叶子“辞柯”。作者在描写中采用了怎样的修辞方法，融入了怎样的思想感情?(4分)

　　2.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断，请你各用一句话概括其内容。(2分)

　　3.作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点?请结合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感受和影响。(6分)

　　4.作者为凸显“炉火”的形象，采用了怎样的写法?请结合文章内容作简要分析。(4分)

　　参考答案：

　　1.主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻。作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。(4分。修辞2分，正确指出两种即可;思想情感2分)

　　2.其一，炉火相伴我和朋友品茶交谈，感受美好的友情;其二，炉火伴我读书和入睡，使我安享美好的生活。(2分。每条一分)

　　3.特点：发热，发光，也能发出震撼人心的声响，感受和影响：它发热，如同友人一般给“我”以温暖;它发光，给人以启示和希望;它也能发出震撼人心的声响，如同在召唤着“我”振作精神，永葆青春的活力。

　　4.运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比较，写出两者的不同，表现作者对炉火的偏爱;又以铜“火箱”、篝火与炉火作比较，写出它们的共性特点，赞颂光明的力量。