做阅读题要联系上下文作答,答案要尽量与文章具体内容结合,这样的答案才能做到充分准确。例如题目问某段在全文中起什么作用,仅答“承上启下”是远远不够的,答案中要概括出,承上面什么内容,启下面什么内容,为什么需要这样写等等。
半边钱
大学学费每年要5000元。
“我连假钱都没得一张。”爹说。
吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽,眼睛睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐着。A“魂掉了。”妈心疼地说。
“在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹说,像是自言自语,又像是和妈商量,但那语气又不像是在和谁商量。
说完,扔下筷子,放下碗,径直出去。
我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里,做寿方是和婚嫁一样重要的事情,老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿方。
爹的寿方因为木料好,做工好,油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖,穷的富的都争着要买。
当天下午,一位穷得叮当响的本房叔叔以1500元的.高价买走了爹的寿方——爹最后的归宿。
“不反悔?”叔叔又一次喜滋滋地问。
“不反悔。”爹咬着牙说。
当我离家上学时,加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条,竟有“巨款”4500元!另外五亲六戚这个10元,那个20元,学费总算勉强凑齐了。
爹送我,一瘸一瘸的——在悬崖烧炭时摔的。
四天过后,到了千里之外的南京,报了到。于是爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,326元零3分,他全给了我。B我蜷在床上,像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿,大学还有四年,我没心思闲逛。
八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。
中午爹才回来,尽管满头大汗,脸上却没有一点血色。“给,生活费。”推推躺在床上的我,爹递给我一叠百元纸币。我疑惑地看着他。
“今早在街上遇到一个打工的老乡,问他借的。”爹解释说:“给你600元,我留了200块路费。我现在去买车票,下午回去。”说完,又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。
他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院碰见了他。”
我明白了:父亲在卖血。
下午,我默默地跟在爹后面,送他上车。
买了车票,他身上仅剩下30块。
列车缓缓地启动了。这时,爹从上衣口袋里摸出一张皱巴巴的10块钱,递给站在窗边的我。
我不接,爹将眼一瞪:“拿着!”
我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。
仅过了半月,我便收到了爹的来信,信中精心包着那半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”
《半边钱》阅读题
1.“我连假钱都没得一张。”这是爹的一句话。这句话的言外之意是什么?
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2.本文是记叙文,通篇在展示伟大的父爱。那么文章通过哪几方面写出父亲为儿子上学作出的努力?(每件事不超过4字)
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3.文章细节描写颇为丰富,表意很丰富,其中两次提到父亲“一瘸一瘸的”。每次造成“一瘸一瘸”的原因是什么?抓取这一方面,作者要突出表现什么?
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4.阅读文中画线的A句,从爹的表情、神态,推究他此时的心理情况。
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5.根据文中画线的B句,分析父亲的人物形象。
《半边钱》阅读答案
1.家中已经没有一张钱了。
2.①卖寿方;②悬崖烧炭;③卖血换钱;④寄半边钱
3.第一次:悬崖烧炭摔的;第二次:卖血使身体虚弱。突出父亲为了儿子上学而付出很大。(意对即可)
4.一心只想儿子的学费,为此发愁。(意对即可)
5.将钱放在鞋中,可见乡下人的淳朴;没人处数钱三遍,可见其仔细、谨慎以及钱的珍贵;“全给了我”一切为儿子,不计自己的后果。(意对即可)
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