绝句的阅读答案

绝句的阅读答案1

　　【原文】

　　绝句

　　杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

　　【问题】

　　（1）、诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？（1分）

　　（2）、后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（3分）

　　【参考答案】

　　（1）、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。（缺一个全错）

　　（2）、呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。

绝句的阅读答案2

　　阅读下面一首宋诗，完成8 — 9题。

　　绝句 石柔①

　　来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。

　　我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。

　　【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。②飞球：杨树籽

　　8、联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情。（3分）

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　　9．对这首诗的艺术特色，选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。（4分）

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　　参考答案：

　　8、诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。或：诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。（意思相近即可）（4分）

　　9、在借物（景）抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。

　　①诗人借景抒情，托物言志。借杨花的随风飘扬，www.不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。

　　②对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。

　　③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便给人“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡的不能自主的无奈。（或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡，给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。）（6分）．

绝句的阅读答案3

　　拒绝句号

　　冯骥才

　　一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成。一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获。或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？

　　当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。

　　打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现：如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是_______的路、_______的路、_______的路。这路原本无止无休。你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限、死去的符号。

　　我说的是这种句号。

　　可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而云的？句号往往又和人的自足、人的惰性连在一起。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

　　因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。警觉它、监视它、打击它和超越它。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。

　　然而，在人生、艺术和事业的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。（有改动）

　　1．本文主要采用了哪种论证方法？有何好处？

　　答：________________________________________

　　2．一般人是如何看待句号的？

　　答：________________________________________

　　3．作者为什么要拒绝句号？

　　答：________________________________________

　　4．句号的可怕之处在于______________________

　　5．在通读全文后，为文中空缺处填上恰当的内容。

　　答：________________________________________

　　6．请用简明的语言写出你读完本文的感悟。

　　答：________________________________________

　　参考答案：

　　1．比喻论证；形象生动地阐明“拒绝句号”的观点。

　　2．句号是完成，是圆满，是有志者事竟成，是成果与收获。

　　3．句号是停止，是终结，是事物最终变为有限的、死去的符号。

　　4．人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

　　5．人生追求 艺术探索 事业奋进

　　6．示例：生命不息，奋斗不止。（意对即可）