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少年闰土课文分析

其他类 时间:2021-08-31 手机版

  这篇课文是鲁迅先生的小说《故乡》中的一段节选。

少年闰土课文分析

  鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他原名周树人,开始学医,后改学文,走上了一条用文学作品来抨击黑暗的社会、改良人生的道路。

  1918年5月他发表了中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》,后来又陆续写出了《孔乙己》、《药》等作品。鲁迅的小说虽然数量不多,却是中国文学史上重要的里程碑。

  今天,我们要学习的课文《少年闰土》主要讲述了一个穷苦农民的儿子给“我”这个世家少爷讲的雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹等故事,使“我们”之间建立了纯真的友谊。

  由于这是一篇小说中的节选,在理解课文时,我们要结合当时的时代背景来体会,“我”和闰土之间关系的变化,揭示了当时人与人之间的冷漠麻木,表达了作者对平等亲密人际关系的一种向往和期待。

  课文共17个自然段,按照事情的发展顺序,也就是“我”与闰土从“未见”到“相见”再到“分别”的过程,可以给课文分为三部分。

  第一部分(1~3自然段)写“我”与闰土还未相见时,就听长辈说,他与“我”年龄相仿,由于闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。“我”还知道了闰土很会捉小鸟。

  第二部分(4~16自然段)写“我”终于见到了闰土。闰土给“我”讲了许多有趣的事,比如:瓜地刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼等。“我”感到闰土心中有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

  这一部分的描写,主要讲述了一个农村孩子丰富的生活,使“我”这个大少爷感到很新奇,也使“我”非常愿意和他做朋友,听他讲更多的故事,和他一起去捕鸟、拾贝……因为“我”和往常的朋友都不知道这些事,只看见院子里高墙上的四角的天空。

  第三部分(17自然段)写闰土要走了,“我们”依依惜别。

  这一部分主要写出了“我”和闰土建立友谊后难舍难分,不得已被分开后,还互相赠送礼物。写出了“我”与闰土之间纯真的友谊。


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