“好宝宝都是教出来的”优秀父母，他们的一个共同点就是在教育宝宝上费尽心思。
“好成绩都是帮出来的”。帮助宝宝适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助宝宝减负的最好办法是父母增负，就是我们父母能够成为宝宝学习上的导师。
“好成就都是化出来的”。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进宝宝的血肉里的。让宝宝养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是给宝宝多讲积极向上的故事。另外等宝宝大些时可以给他多读名著，多读伟人的传记，让宝宝从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
“好沟通都是听出来的”。第一个步骤是倾听，就是让宝宝把话说出来，并且听懂宝宝话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在宝宝的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是宝宝有道理并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
“好习惯都是养出来的”。很多父母将宝宝不好的习惯怪罪到学校身上。这是不可取的。河北医科大学第二医院小儿内科王新良。
大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重。
凡人立身行事，务使每一行为堪为万人楷模。
假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的'学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.
教易为善，善而人正，国之所以治也。
教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
教育最伟大的技巧是：知所启发。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
老师是人类灵魂的工程师。
梦想在心中，创造在手中。教师要想成功，一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好成，但全新做好一件事可以成；一下子成名不可能，但每天进步一点点有可能。
善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。
我们做教育的要上天入地，新教育实验就是入地。我们要做真实验，不做假实验；要做活实验，不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造者。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。
育才造士，为国之本。
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