四.探究与感悟
哪一句流露出作者思想感情?苏轼是“闲人”么?
请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。(课件穿插显示资料)
张怀民： 1083年贬黃州，初寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事，公务之暇，以山水怡情悅性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。
2000年，法国《世界报》评论苏轼：“居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务;处江湖之远，尽职尽责，为善一方。 在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵;在贬期间他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。”
明确：贬谪的落寞(自嘲)，自遣的达观(自慰)，赏月的欣喜(自得)……
五、拓展延伸。(课件显示)
结合实际，联系本文学后体会，任选角度，用一两句话来表达你的感受。
六、小结。背诵
师：现在让我用三句话来总结一下这篇文章。(课件显示)
1.雕刻大师罗丹说的：“美，是到处都有的!”——何夜无月?何处无竹柏?
2.苏轼告诉我们：江山风月本无常主，闲者便是主人。 ——但少闲人如吾两人者耳。
3.东坡告诉我们，要“胸中廓然无一物”。—— 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
看着屏幕上这三句话，把课文最后这四句话背一下，看谁第一个背出。 学生齐背最后四句。
师：(课件显示：播放《春江花月夜》)师：德国有位大诗人荷尔德林说过：“人，诗意地栖居在大地上。”生活中到都有诗意，到处都有美。我希望同学们能好好的去领略生活。最后送给大家一段话。
生(齐读)：“慢慢走，欣赏啊。”让我们都像苏轼一样淡薄名利，有一个诗意人生。齐背课文。
补充：余秋雨《东坡突围》片段七、作业设置：(课件显示)
1.请收集： 有关写月的诗词名句。
2.请选读： 林语堂：《苏东坡传》
东方龙吟：《万古风流苏东坡》
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