都说校园 的恋情是最纯粹的了,那么,关于校园青春爱情小故事有哪些呢?来看看吧!
校园青春爱情小故事:冰点与沸点
有的人喜欢冷冷的冰,因为冷静;却不敢靠近,也是因为冰的冷静。
有的人喜欢狂热的火,因为热情;更不敢靠近,还是因为火的狂热。
在清然的身上,有沸点与冰点的完美结合。
每年元旦,校团委和学生会总要组织n次多种活动,虽热闹,但新意寥寥。今年,操场破天荒成了学生的摊位,CD、磁带、书、游戏的价钱满天飞。3天的生意,让我们的库存压力轻了不少。每天快结束时,总有个戴着眼镜的男生来扫兴:“快收摊儿了,收拾东西回去上课,下回再来。”“他是谁呀?咱们年级的?”“嗯,在团委。”“他还挺逗,每次轰人的时候都绷着脸,强忍着笑。”
这就是清然给我的第一个印象。自那之后,发现分级教学的时候,我和他英语在一个班。期末文理分班,他分到了我们班。寒假,我和Bensen敲定采访对象,我“搞定”清然。
开学了,班主任指定清然为语文课代表,让人大跌眼镜———他的样子是典型的理科型,一点也不“文绉绉”。谁知他这个课代表很是称职,语文课上常常语出惊人。前两天, 《雷雨》在我们班上演。他饰周朴园,身着深蓝色睡袍,仍戴着眼镜,举手投足透着一股旧中国资本家的绅士气。“周朴园”左右为难的时候,他的神情也是犹豫不定;他愠怒的时候,声音中充满了爆发力。
幕落,掌声如潮。
他曾经说他很喜欢“灌篮高手”,买了一套 VCD。喜欢樱木花道嬉皮笑脸地说:
“我是天才!”我看过他们一起打篮球。我属于“外行看热闹”,但是内行人说他技术一般般。“经验学到了,技术还有待提高”。
有一次体育课特别经典,我们女生打排球,球打飞了,一女生边捡球边喊:“这是哪个大哥呀?!”我顺着她的手指,见篮板下,一黑衣少年,席地盘腿而坐,手捧一黑皮书,定睛一看:竟然是“高中物理读本”!那黑衣少年便是清然。篮球在他眼前横飞便如无物,此仁兄眉头紧锁,看得依旧津津有味。“I服了him!”一猛女不禁感叹。
像他那样废寝忘食地啃物理自然有成果。不光物理,整个理科都很有造诣。前些日子,他参加数学竞赛,选择题全都 per-fect;化学讲到醛的“银镜反应”。老师做完演示试验后,想找人另做一次。鉴于甲醛的“口碑”实在不怎么好,或是其他原因,底下一片沉默。“我来!”说完,清然大步流星地走上讲台,取试管,滴加溶液,倒也有模有样。配好的溶液,要用手捂热,才能出现“银镜”。他一脸严肃地站在那里,小心翼翼的攥着试管,过了一会儿,他松开手,一层“银镜”出现在试管壁上,效果比老师的演示试验还要好。底下一片笑声。
可能,以上情节可以发生在很多人的故事中,所以我更想告诉别人他寒假讲给我的故事。
我当时和他约在北辰购物中心对面的“派派思”。我卡点去的,从过街天桥上,没看到他,刚松口气,便见一个人身在天桥,目向快餐店口,凭记忆,此人就是清然。
“嗨!你好,你就是清然吧?”很俗气也很管用的开场白。“咱们进去吧。”
来到二楼,一杯可乐,一杯柠檬茶,谈话开始,先是闲聊。我注意他一身的衣服,从羽绒服到毛衣全是黑色;身材既不魁梧,也不消瘦;五官没什么特别,但是脸挺有棱角;说话速度不温不火,声音不宽不细,但带着一个特殊的尾音。
正题开始,我先问了他初中的故事。凭直觉,他的那个3年不是很顺。
“我初中在C中上的。我小学的毕业考试才考了 177。5分,数学 80多分,语文93。5分。我刚上初中的时候,成绩挺次的。
我们学校校长叫“老战”,据说是退伍军人,管我们很严,不穿校服就在操场上冲我们嚷嚷“你校服呢?!穿来!”我当时在二班,老师叫王军,和一班的吴阳是两口子,当时把我们两个班拆了,搞分层次教学的试点。分完了以后,大家一块儿学,气氛比较好。因为是两口子教嘛,谁的话都得听,两个都是班主任,他们管得也挺严。老师跟我呆的时间也比较长,他们会教我怎么做人,而不是总告诉我怎么学,能跟老师交流感情。那时候刚从小学出来,用他们的话说,就是一身的臭毛病。他们说了很多话,我也不是特别接受,比方快考试的时候,他们总让我们背定义、弄基础。我就觉得会做题不就行了么!可能也是老师能力所限吧。学习成绩就一直上不去。等到初二的时候,学习成绩上来了。不管怎样,他们对我的帮助特别大,要不然上不了E中。
“初中的时候,觉得做什么都很顺手,物理、化学竞赛一定是我拿第一。没跑!初二的时候,我参加了航模小组。有个叫孙明的和我一起学,关系挺不错的。我们俩一起在科技馆干这活儿,暑假的时候,忙全国的比赛,每天不回家,整天跟老师一起干,后来坐火车到河南比赛。因为航模的比赛不能在城市里,而在机场附近,或者在有大草坪的地方,所以条件特艰苦。我那次拿了金牌,还要多亏孙明。我们做的飞机是点火发射的,然后火箭脱落,让它自己在空中滑翔。有一次试飞,风大,飞机飞丢了。那是我做的最好的一架飞机,比别人的飞机轻好几克,还是眼看着它飞丢了。当时自己跑到荒郊野地,爬房去找飞机,特别惨。连直升机都动用了,还是找不到。我当时带了2架飞机,有一架飞得不好。孙明当时没参加比赛,是为了帮我去的,就把他的飞机借给我。那架飞得也不是很好,我们两个又连夜赶制,第二天试飞,第三天就比赛了,没想到,成功了,也挺不容易的,这才觉得,凡事不经过努力,还真成功不了。你要是不经历困难,老天都不让你干成!就比如‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志……’,那段话特别有道理。在科技馆,我们老师原来是国家队的,跟着他学航模的日子,收获不小,可是现在没什么时间了。也只能等考完大学才能继续了。
“上高中以后,感觉就不对了,觉得没适应,混得不好。”
我惊讶于他的“混”,问他原因。
“不用混,用什么?初中的那种感觉放不下,到了高中以后,强的人太多了。这个环境还是不适应,所以只能说‘混’么。
我虚荣心也挺强的。开始觉得自己能力没问题,‘这东西,小意思,学不学无所谓,到时候,这么天才,一看就会!’到后来,就有了必然的结果。这也算是反面的经历吧。
正好初中是老师的教导也没什么体会。高中这一年多,变化还是挺大的,觉得心里的一种东西没有以前实在了。”
“是激情么?”
“这可能是最大的变化了。原来干什么都很有干劲,觉得想干就可以干好,而且比较有毅力。刚上高中还行,有个化学竞赛,我拿了一等奖。这回就不行了,太次了。现在这样,也不是一件事情改变的,现在意志就慢慢消磨了。相比C中,E中给我的机会多了,但是心里的东西少了,我也一直在想这个问题,但如果想明白就解脱出来了。人大一点跟小时候也不一样了,小时候总想怎么学习进步,心无杂念;现在什么事情都考虑得太多了,这不是什么好现象。”
“冷静属于你么?”
“在团委干活,不冷静也要冷静。在班里,大家一起出去疯玩,没什么区别。”
“我觉得有个最好的朋友会很让人安定的。”
“我跟别人没什么不可说的,所有的朋友都是好朋友,我有事儿憋不住。大家一块儿玩儿呗,没什么最好不最好的。跟别人交朋友的时候,先要了解他是什么样的,以后跟他说话的时候,就有不同的方式。性格不一样,听别人说话的方式也不一样。可能就是团委的工作做多了,这方面就考虑的多了。
“没有女朋友,就算想过,也只是一带而过,现在的情况不容我多想。但有女生的好朋友。跟女生说话和男生方法不一样,开玩笑不能太疯,掌握尺度就好。”
“动力何在?”
“我受不了一点挫折。有的学科竞赛拿了奖,给点自信我就有兴趣。越想学就越强,强了以后拿奖就更有动力。”
“如果用一个形容词来形容你,你觉得会是什么?”我问。
“我也不太好评价吧。如果打分的话,初中时能有90来分,现在也就七八十分了。
我觉得现在的自己变得挺没毅力,好多事情不成功。”
“不成功是什么?”
“就是没我开始想的.那么好,没有达到预期的目标。如果付出了,但是没有得到预想的回报,结果有些离谱,就会觉得不太成功,不太满意,特受挫折。”
“以后的打算呢?”
“自然是清华,清华自动化系。理想这东西,随着年龄变化着。小时候觉得科学家真伟大,以后要当科学家,也不知道是什么科学家。长大以后,把各种知识分门别类,觉得要学的太多了。小时候觉得理想特美好,现在觉得有点沉重了。从前的理想总是很高的,随着混日子,就觉得以前的理想不太适合现在的自己了。前一段时间,学习的时候也会想,以后会干吗呢?这种理想失去的时候,就觉得特别茫然、无助。为什么每个人都有不同的命运呀?就是每个人干的事不一样,做出的选择也不同,并不是当初想做什么就能做成什么的。
“我觉得自己在走下坡路。也许其他人原地踏步,或者比我退的步大,就显出我进步了,可是我前面的人不这么看。在班上,都是自己学自己的。觉得日子就这么过挺可惜的。以前每天都想自己怎样干能变得更强,现在一个月想一次就了不得了。”
“你很看重两个词:信念和毅力。”
“当然了,没有信念怎么活?有信念,才能有毅力,是种很伟大的精神力量。现在没当初那么幼稚了,当时像雷锋就能干出很多好事来。现在再想那些就太幼稚了,可是想的太复杂就干不成事儿了,挺矛盾的。”
“哪件事儿给了你最大的喜悦?”
“就是让我最沮丧的事儿———那次航模拿了全国冠军。那件事特别有戏剧性。”
我开始打听他的favorate。
“我们老师说过一句话:‘如果想做学问,先要学做人。’这有很多方面吧,越想越晕菜,越想越想不通,越想越有道理。学做人,面面俱到不太可能,现在就是‘跟着感觉走’,对错我还是能分清的。有时候自己会晕,会走弯路,这也不算失败,起码学会了不少反面经验。
“有的小说也喜欢,不喜欢太革命的。
最喜欢的,《水浒》、《三国》、《林海雪原》、《基督山伯爵》。”
讲到这里,我不知道清然算不算一个有故事的人。他的故事无关风月,或许味道因此而少了几许细腻。可是我喜欢他的故事,他在冰水中沸腾的幸福生活。
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