大班故事活动:野猫的城市

　　一、教学目的：

　　1.在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时，

　　发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。

　　2.训练幼儿逆向思维和判断能力。

　　3.培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

　　二、教学准备：

　　故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片（人物、高楼、

　　车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。

　　三、教学过程：

　　（一）提问，引出课题。

　　（1）小朋友见过猫吗？

　　（2）有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？

　　（二）教师讲一遍故事，然后提问：

　　（1）故事的名字是什么？

　　（2）故事里有谁？

　　（三）幼儿再听老师分段将故事，并分别出示贴绒教具，然后提问。

　　1．讲述第一段，然后提问：

　　（1）猫说城市有斑马线，对吗？人们过马路要走哪里？

　　（2）马说城市是个很疼的地方，对吗？

　　（3）为什么斑马说城市是个很疼的地方？城市是个什么样的地方？

　　老师小结：城市是有斑马线的地方，人们过马路要走斑马线。

　　2.讲述第二段后提问：

　　(1)野猫说城市里有规划图，对吗？

　　(2)花奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？

　　(3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？城市是个什么样的地方？

　　老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很快乐。

　　3.讲述第三段后提问：

　　(1)野猫说城市里有抽水马桶，对?

　　(2)吗动物们说城市是个不知羞的地方，对吗？

　　(3)为什么动物们说城市是个不知羞的.地方？

　　老师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。

　　（四）组织幼儿看《南宁风光》记录片。

　　1.请幼儿说说城市里有些什么？

　　2.启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。

　　3.教师小结城市的概念。

　　（五）组织幼儿动手制作一座美丽的城市图。

　　（六）教师组织幼儿评议《美丽的城市》图。

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