幼儿故事,以幼儿为对象,富有幼儿特点,适合幼儿理解、表演,也就是适合幼儿听、读、讲的故事。一起来看看宝宝睡前故事推荐逃走的小雪人,仅供大家参考!谢谢!
宝宝睡前故事推荐逃走的小雪人
月亮出来了,唧唧喳喳的小鸟回巢了;蹦蹦跳跳的小兔回洞了;飞来蹦去的小鸡回窝了……
“安静真好,孤独真好!”小雪人望着天空中眨着眼的小星星,觉得一切都好极了。不过,他一想起白天的事情,又开始生气了。“那只小乌鸦最讨厌了,叽叽呱呱地瞎唱,把唾沫都溅到我的小格子围巾上了。”雪人不停地用手抹着他的围巾。“那只小麻雀最脏了,飞到我的肩膀上,还拉了一粒小巴巴。现在还有点臭臭的。”
小雪人吸了一下鼻子,在左肩膀上扯了一小块雪下来。“小兔子最闹了,把我的小红辣椒鼻子扯了又扯,这会儿还有点疼呢。”小雪人轻轻地抹了一下翘翘的小鼻子。“明天,那些讨厌的家伙还会围在我身边吵吵闹闹的,我想,我还是离开这儿吧。”小雪人想。
但是,他从来没走过路,刚一抬脚,就“扑”地一声倒在地上了。“哎呦,好疼。”小雪人好一会儿才爬起来。“没关系,疼一点没关系的,我一定要在天亮以前逃离这个地方。”小雪人一边说,一边又迈开了脚步。
天很快就亮了,雪地上也开始热闹了起来。可是大伙发现小雪人不见了。小雪人去哪儿啦?他会不会走丢呢?会不会遇上坏蛋呢?会不会摔跤呢?乌鸦、麻雀和兔子都嚷嚷开了。
吵闹声传到了躲在不远处小屋……
我和小雪人故事
下雪了,我穿着厚棉衣,戴着厚手套在院子里堆了一个漂亮的小雪人。
刚把小雪人的鼻子按上,它就打了一个喷嚏,算是给我打招呼了。我开心地握了握它的手说:咱俩是好朋友了。
它咧嘴点头,欢呼自己有了新朋友。我围绕着它,给它唱歌,给它跳舞,它快乐得一直拍巴掌,它说:真好听!真好看!
天黑了,我跟小雪人告别。小雪人拉住我说:好朋友,不要离开我,我害怕孤单。
它见我犹豫,又摇了摇我的手,说:我想有和你一样自由的生活,我不喜欢每天孤零零地站在同一个地方。
我心里很复杂,小雪人是我创造的,我给了它生命,就不忍心忽略它的心愿。但是,如果带它回家,让它过和我一样的自由生活,开足暖气的房间会很快融化它。
我左右为难,抓耳挠腮,终于想出一个好主意!
我飞快地跑回家,拿出一个大的玻璃瓶,把冰箱里冷冻的冰块放进去。然后把它送到小雪人的怀里说:你抱着它,就可以和我一起回家,过自由的生活。
小雪人一开始还很疑惑,它愣了一会,然后抱住装满冰块的玻璃瓶笑了,和我手拉手愉快地回了家。
我拿出自己最喜欢的童话书给它讲故事。我讲《白雪公主》,它说:她妈妈真坏!我讲《美人鱼》,它说:小人鱼真勇敢!我讲《卖火柴的小女孩》,它悲伤地叹了口气,说:小女孩真可怜啊。
我又和它一起过家家。它扮演白衣天使,我扮演生病的小娃娃,它认真地给我量体温,开药方。它扮演主人,我扮演客人,它给我倒茶切水果,热情款待我。它扮演大灰狼,我扮演小白兔,我们追着,跑着,笑声传出窗外……
玩累了,我给它唱摇篮曲,哄它睡觉,它抱着装满冰块的玻璃瓶快乐地睡着了。
第二天,我带它上学,它和我坐在同一张课桌上算算术。
它掰着手指头,嘴巴里喃喃地算着:1加3等于……等于……
它嘿嘿傻笑一下,不好意思地红了脸。我看到眼里偷偷地捂嘴笑了:没关系,我来帮你。
在我们两个的共同努力下,小雪人的算术作业做得最好,老师点名表扬了它,同学们向它投来敬佩的目光,小雪人都有点难为情了。
小雪人变成了同学们眼里的小明星,大家都希望和它在一起玩。小雪人再也不知道什么是孤单,因为每天都有欢声笑语围绕着它。
随着天气越来远暖,小雪人也越来越小,大玻璃的冰块也起不了作用了。
我不愿看到小雪人融化的那一天,但是,终于在烈日下,小雪人慢慢地消失了。
我拥抱着它,悲伤地哭泣,而它却很快乐地笑着对我说:我的生活太精彩了,谢谢你帮我完成心愿。
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