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观潮第一课时教学设计范文教学目的1.读难生字字音，掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思，疏通文意。2.整体理解课文内容，理清课文结构。教学重点...
《观潮》第一课时的优秀教学设计【教学目标】１、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。３、有感情地朗读课文。【教学重点】１、理解潮来时，...
《观潮》教学设计第一课时一、教材分析《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。自立行家按...
观潮 学案《观潮》是苏轼在临终之时给小儿子苏过手书的一道偈子。大家对诗了解吗?【学习目标 】1、了解有关周密的文学常识。2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。3、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。4、学习正面描...
《观潮》优秀导学案《观潮》描写了时南宋期钱塘江海潮的雄伟景象，水军演习的动人场景，分享了《观潮》导学案，一起来看看吧!【学习目标 】1、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。2、学习正面描写与侧面描写相结合的...
《观潮》导学案及赏析引言：钱塘江大潮是世界三大涌潮之一，《观潮》这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。下面就是小编整理的《观潮》导学案及赏析，欢迎大家阅读...
《观潮》教学感想《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘江大潮。今天听了城内小学桂老师上的这篇课文，受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，以读为...
有关《观潮》的教学设计与反思一、解读文本,感知“天下奇观”。钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂。明代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八钱塘...
观潮名师教学设计引导语：观潮这篇课文不仅运用多种手法直接描绘了潮水铺天盖地的情状和声威，还以观潮的人数和热情间接地表现了大潮的奇特。下面是关于观潮的名师教学设计，欢迎大家阅读!1教学目标1.感悟课文内容,了解钱塘江大...
观潮名师教学实录《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。下面是小编整理的关于观潮名师教学实录，欢迎阅读参考。师：今天，我们一块儿来学习第23课：观潮。课文写的是哪儿的潮？生：（齐答）钱塘江大...
《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，分享《观潮》教学实录，一起来看看吧!教学设计说明以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师...
观潮优秀教学实录引导语： 观潮，指观看潮水，南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》，四年级语文课本上就有关于《观潮》的文章，今天为大家分享一篇观潮优秀教学实录。(一)、初步谈话，理解课题师：今天，我们一块儿...
小学观潮名师教学实录观潮这篇课文是小学语文的一篇经典课文，以下是小编收集的教学实录，仅供大家阅读参考!师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，...
《观潮》说课稿件《观潮》是南宋文人周密的作品,通过描写作者耳闻目睹钱塘江的盛况，《观潮》说课稿又是怎样的呢?各位老师、各位评委：大家好!我今天向大家说课的题目是《观潮》。一、 说教材。《观潮》这篇课文是义务教育人教...
《观潮》教学方案设计《观潮》是南宋文人周密的经典作品,分享了《观潮》教学方案，一起来看看吧!教学目标1.疏通文意，掌握本课重点的文言词句。2.感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感。3.体会本文精炼生动的语言，感受...
【教学目标】1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3、有感情地朗读课文。【教学重点】1、理解潮来时，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。...
【学习目标】１、认识７个生字，会写１３个生字。２、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。３、搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。【学习重难点】理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮...
《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。提供了《观潮》导学案，一起来学习吧!学习目标1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观...
【教学目标】〖知识目标1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。〖能力目标1、反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻...
一、谈话引入１、同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）教师进行充满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长６０５公里，河域面积五万平方...