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幼儿园学前教育宣传月活动总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

幼儿园学前教育宣传月活动总结(通用5篇)

  难忘的活动已经结束了,相信大家都积累了不少经验吧,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编整理的幼儿园学前教育宣传月活动总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  幼儿园学前教育宣传月活动总结1

  为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下,

  一、成立领导小组

  为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以李咏梅园长为组长,业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

  二、广泛宣传动员

  1、宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

  2、宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

  三、开展园区活动

  1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

  2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

  3、通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

  4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。

  5、我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中,教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式,不仅打破了以往的传统教学方法,还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起,再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容,自己亲自动手制作卡片。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频,一个个层层递进的环节,深深地吸引了孩子们的注意力,也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中!

  幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

  总之,本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式,大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作,让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状,让幼教工作者掌握了科学保教保育知识,家校联合形成了有利于幼儿健康成长的'良好环境。

  幼儿园学前教育宣传月活动总结2

  为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以"《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。"为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,先后通过集体学习,分组教研,以及街道统一考试答辩等形式,让老师们实实在在的学习《指南》,了解《指南》,并将《指南》运用到一日活动的各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观,提高保教水平,让科学育儿知识走进千家万户,现将我园具体的工作开展情况汇报如下。

  一、成立领导小组,制定实施方案

  成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案,布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会,传达教育局《关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案,明确“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题,帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式,组织教师集体学习交流等。

  二、面向社会开展多形式的宣传活动

  (一)在园宣传《指南》内容和精神,提高保教水平

  1.在班级“家教宣传栏”中开辟《指南》板块,充分利用让家长了解《指南》,从《指南》中了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望。

  2.班主任合理利用“班级校讯通”与家长交流,针对孩子的发展水平,运用《指南》分析孩子的活动,并充分与家长互动,使家长获得科学育儿的理念和方法。

  3.在宣传月活动期间,鼓励各位老师撰写“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”为主题的教育叙事和案例,做成展板集中展示、互评。

  (二)社区宣传《指南》教育理念,增强社会共识

  1.以展板、宣传单的方式,组织教师走上街头,走进社区和家庭,宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。

  2.发放《指南》家长宣传手册,积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容,以更新家长的育儿观,真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  3.开展《指南》家长课程培训,宣传科学育儿的重要性。通过家教经验交流的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

  4.结合“六一”举办亲子游园活动,各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动,通过参与活动,使家长更加了解自己的孩子,了解我园的教育理念,深入理解《指南》中提到的"幼儿在游戏中学习,在交往中成长"。充分体现以孩子为主体的教育理念,把游戏选择权还给孩子,使孩子在自主、合作的互动中发展、成长。

  (三)向家长宣传《指南》要求,纠正"小学化"倾向

  1.通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的科学育儿知识,宣传幼儿教育"小学化"的危害及防止和纠正"小学化"现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  2.大班级部特别开展幼小衔接系列活动,举行专题讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接知识,充分发挥“家长委员会”的影响力,为孩子进入小学铺好路。

  (四)面向家长开展科学育儿服务

  我园组织部分老师和家长志愿者利用双休日走出社区,向广大群众宣传《指南》和婴幼儿早期教育相关知识,让更多的人来关注幼儿教育。

  通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此,我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕《指南》精神,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,提高宣传实效,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。注意积累和总结经验,不断提高园内管理水平,做到科学保教,规范办园。


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