欢迎来到010在线作文网!

教师本年度个人工作总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

2021教师本年度个人工作总结(通用5篇)

  难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的2021教师本年度个人工作总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  教师本年度个人工作总结1

  伴随着暑假的到来,我们圆满地结束了20xx—20xx学年度的教学教研工作。回顾一年来,我们在学校校委会的正确领导下,学校教学教研工作取得了可喜的成绩。我们围绕“德育为首,教学为主,注重实效,注重细节,科研促教”的教学教研指导思想,一年来认真贯彻学校的办学思想和工作方针,进取组织实施各项教学教研工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,促进了学校教学教研工作的健康、可持续性发展,圆满地完成了本学年的教学教研工作任务。

  一、抓好教学常规管理

  加强常规管理,是落实教育教学计划的根本保证。所以,我们始终认真落实并做好相关工作,着重抓好以下工作。

  1、组织好常规教学教研活动

  (1)坚持召开教研组长及教研组会。及时就教学进度、计划、资料及学校对教学教研的管理要求进行安排和布置,确保了教学教研工作的正常开展。

  (2)及时成立了初三年级综合科年级组,组织研究考纲,分析学科情景,进行每周一次的综合科考试并及时分析、反馈、讲评,使学生的综合科考试应试技巧得到提高,综合科教师之间的工作更加协调。

  (3)坚持听、评课制度。在各教研组、年级组推行“公开课”、“示范课”、“观摩课”,促进各学科教师间的教学交流,增强了教研组教研工作的实效性。

  (4)加强了对月考、期中、期末考试、模拟考试、抽测考试的组织管理和试后分析工作。所有试题均由本组教师命制,到达了锻炼教师队伍,提高教学质量的目的。各年级考试后均认真进行了质量分析,查找问题,找准方向,拟定措施,促进了教学质量的提高。

  (5)坚持常规教育,定期召开教师、学生、家长教育教学工作会。明确了教学管理方向、提出了教学管理措施,制定了教学管理目标。各年级召开了部分学生会,对学生中好的方面进行了表彰和激励,对不足方面提出了改善提议。各年级召开了家长会,增强了家校联系,为提高教学质量搭建了良好的家校平台。

  2、抓好教学教研常规检查工作

  (1)安排教研组每学月检查教师备课本一次,并对备课情景进行登记。教务处、教研组对全校教师的备课本进行全面检查,教师备课情景总体良好。与过去几次检查相比,教师的认真程度、书写规范都有提高。

  (2)在广泛听取意见的基础上,在全校进行了一次学生对教师教学满意度的调查。对所有班科的调查结果证明,全校绝大多数教师的教学受到了学生的欢迎。

  (3)对整个学生的作业质量和批改情景进行了一次全面抽查,学生作业完成和批改情景良好。

  (4)加强了对教学过程以及月考、半期考试、模拟考试的检查力度,全体教师工作进取努力,总体情景良好。

  二、加强教研组、年级组的建设

  教研组、年级组是教学教研基本的组织单位,仅有教研组、年级组加强了教研建设、组风建设,走特色路,创出一流团队,学校的教学教研工作才能更上一个新台阶。

  1、教研组、年级组活动制度化。在教研组和年级组的活动中,从教师签到到教研活动过程要求有详细的工作记录。从时间上和空间上保证了教研工作的常态化和深入化。

  2、在教研组的指导下,充分发挥年级组的教学组织和指导作用。年级组加强教学研究,做到了各年级年级组教学进度、教学资料、教学资料的使用统一。各年级组的命题由年级组统一讨论,专人命制,经教研组长审核后使用,保证了经过命题对教学的指导、诊断和引导作用。

  3、组织本校教师与轮岗交流教师相互结对子,构成互帮互学的风气,同时又组织我校的区级骨干教师、市级骨干教师到帮扶学校进行“送教下乡”,以提高我们的教学水平。

  4、进取支持和安排教师参加各种教学研究、学习和培训,促进教师业务本事的发展和提高。

  三、发挥教研组特点,开展特色教研活动

  教研组的直接工作目标是为教师的专业发展服务,从而促进教学工作的更深层次发展,它以学科为基本单位,同一学科的教师在一齐开展教学研究活动,有利于教师教学水平的提高,为此,我们在教研工作管理中,既有共同要求,又针对不一样教研组开展特色教研活动。

  1、语文组针对学科特点,组织学生开展汉字听写大赛,并代表中卫市参加了全区的中学生汉字听写大赛,且取得了全区第三的好成绩,既锻炼了教师的指导本事,又促进了学生汉字听写本事的提高。

  2、数学组每堂公开课后的评课活动特色突出,教师评课十分认真,不避丑,不走过场,讨论中争论激烈,道理越辨越明,促进了教师专业水平的迅速成长。因而在全市教学评优中冯艳玲教师荣获全市一等奖。同时在全国中学生数学竞赛中成绩名列全市直属中学前茅

  3、英语教研组长期坚持团体备课,统一教案,教研工作常抓不懈,常规教研工作进一步深化,促进了英语教学的稳步提高。在全国英语的本事大赛中也大获丰收。

  4、理化生教研组的教师之间能够团结协作,相互帮忙,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,构成了良好的风气。异常是在今年的全国物理竞赛中,樊教师指导的学生有3人荣获全国一等奖。

  5、政史地教研组因有政史地三科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组团体备课,学习热潮高涨,在教研中教师们做到了毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。

  6、音体美教研组针对艺体特长生,在各年级广泛持久地开展艺体生培训工作,已初步总结出一套比较适合我校学生的培训办法。

  各教研组进取及时地根据学生情景定期命制单元练习,课堂检测题,培优辅踏专题练习,对学生学习中的问题进行有效的查漏补缺,收到了较好的效果。

  四、建设高素质教师队伍

  提高教育教学质量,教师是关键,教师队伍的建设是教育教学管理中的核心问题。现代教育要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进探究性学习。为此,学校教研工作以教研组为核心,以教师为本,在促进教师专业化发展方面,长期以来着重抓了三方面的工作。

  加强学习,提高认识,转变教育观念。

  加强教师现代化技术的应用以及教师基本技能的培训和提高。在校内开展教学新星优质课评选活动,并进取支持教师参加各级各类教学竞赛活动。

  经过这些活动的开展,取得了必须的成绩。


本文来源http://www.010zaixian.com/shiyongwen/zongjie/4307540.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.