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八年级物理教学的工作总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

八年级物理教学的工作总结范文

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编帮大家整理的八年级物理教学的工作总结范文,希望能够帮助到大家。

  八年级物理教学的工作总结1

  本学期我担任八年级138、139班的物理教学。这一学期在教学中改变传统的教学模式,注重全面提高全体学生的科学素养,总体上我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极探索,改革教学,收到较好的效果。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,现对本学期的教育教学工作简要总结如下:

  一、加强学习,努力提高自身素质

  教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永保教学的青春和活力。一方面,我认真学习教师职业道德规范、科学发展观等重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见解、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、精心备课、全面了解和把握新课程标准

  课前认真熟读新课程标准及新教材,透彻理解并掌握新课程标准,制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,最大限度的吃透教材,认真撰写教案,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。课前查阅大量的资料,根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

  三、求实创新,认真开展教学工作。

  教学的最终的目标就是要提高教学质量,()而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:

  1.认真学习新课程标准,透彻理解并掌握新课程标准。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案。精心准备、认真备课,充分了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,精心备写每一份教案。

  2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。利用生活中的物理现象激发学生的兴趣,使他们产生愉悦的心境,利用身边的材料探究物理规律,培养学生的创新意识,创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  3.课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

  4.平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  5.转变教学观念,既教书又育人。放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民主、平等、轻松中学习。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育,教给他们做人的道理,用真心和爱心对待学生。

  四、狠抓学风、认真落实教研常规

  八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我找他们来,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  以上是对本学期的教育教学工作简要的总结,工作中难免疏漏和不足,如:怎样更好地实施因材施教、分类推进,如何培养学生的创新意识、自学能力;如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思;课堂语言平缓;平时考试较少;语言不够生动等。在以后的教学中我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,要不断的努力和进取,力求做得更好。

  八年级物理教学的工作总结2

  本学期我担任八(1)、八(2)两个班班的物理教学工作。一学期来,我坚持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理和安排,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

  一、教学目标达标情况

  1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

  2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。本期主持公开课教学2次,参与听课29节次,并参与讨论了多个教学专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。

  3、培优辅差工作成绩明显

  针对我班学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加

  强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

  二、存在问题

  1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

  2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

  3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。

  4、对教材的分析和把握还存在一定问题,造成有时不能组织一堂精彩的物理课。

  三、今后工作设想

  在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

  总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为丰登中学的物理学科教学注入新的生机与活力。


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