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中学教师教学实习总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

中学教师教学实习总结范文(通用5篇)

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,让我们一起来写一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编为大家整理的中学教师教学实习总结范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  中学教师教学实习总结1

  很幸运,这次实习的学校是我的母校——xx中学,带着兴奋激动的心情,三年后我再次踏入xx中学了,而这次扮演的角色不再是学生,而是生物实习老师。在实习期间,我主要是在教学工作、班级管理、教育调研这三方面学习。

  在教学工作中,我的指导老师是邓老师和窦老师,而我负责的班级是高一(14)——(16)班,担任高一(16)班的副班主任。在实习过程中,我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课,重复课15节;检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验,2节重复课;评讲月底模拟考试卷,5次重复课;课外活动3节,制作叶脉书签;监考物理、数学、英语、生物4门学科。

  在上课中,每一次我要准备好教案、教学课件,然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后根据指导老师的意见进行修改,接着进入真正的课堂。每次上课的时候,指导老师都会坐在课室后面,做评课笔录,下课后马上给我建议进行修改。长期的这样训练,我不再对上课产生恐惧感觉,反而更喜欢上课。这次的实习中,教学中我学习最深的有四点:

  1、需要通过教师用书、教材、练习册详细分析教材,确定重难点、教学目标;

  2、讲课时,语言要有针对性,简明通俗,可联系生活中例子;

  3、以学生为主导,让学生积极参与课堂活动,可通过提问、练习;

  4、培养学生发散思维能力,从提问入手。

  在实验课中,进行预实验是非常必须的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验中,将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的,而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在实验过程中,有些学生的试验结果并不是所想的一样,那就需要我们老师提前做好准备。

  评讲试卷是我第一次的经历,本来以为评讲试卷是很简单的事情,但是事情并非如此。由于试卷是比较简单的,所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前,我先需要查看每个班每选择题的正确率,正确率一般低于70%就需要评讲,但有时也需要结合题目、学生实际情况进行判断。对于非选择题,就需要查看每个同学每一道题目的得分,将得分较低的题目进行详细评讲。但是在评讲试卷的时候,却不是这样的,我却语言比较啰嗦,没有一针见血把问题说出来,导致时间不够,经过第一次的教训,我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。

  课外活动中,主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的,而且新奇,同学们都非常感兴趣。我向他们展示了制作的过程,指导他们制作叶脉书签,并进行装饰。从这里感觉高中生还是非常喜欢亲自动手制作作品,以后可多举办这些活动。

  在这次实习中,我也带领学生参与南海区“詹天佑”杯比赛。我们是以垃圾分类为主题,在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容,在这个过程中,是非常累的,我们一起中午不休息,熬夜、一起开展活动等等,即使累,但学会了在学校开展活动,也为我以后参赛提供了好贵的经验。

  而在管理班级中,我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中,我基本上非常熟悉了班主任的工作,为我以后的工作提供良好的经验。在这个过程中,给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件。碰巧我们的班主任刚好请假回家了,而我作为副班主任,必需负责处理这件事情。首先,我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影,发现只有这个宿舍的同学出入,并没有其他人,所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以,我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是,这样好像并没有收获。最后,同学的手机还是消失得无影无踪。放假回来后,同学仔细观察舍友的言行举止,有了一个怀疑的对象,他希望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应该了解一下那位同学,想主动跟他谈。幸好班主任及时了解情况,制止了我们这种想法。因为我们没有确凿的证据,所以不可以单独跟同学,这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想,是自己太冲动了,没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊,也会伤害到他的。因此,从此我学会了要好好保护学生的自尊心,不可乱来。

  在教育教研中,我们跟队友一起做好调研的方案,一起分工合作。在这个过程中,我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作提供了帮助。

  在这次的实习中,我收获的最大的就是教学与班级管理,因为我真真正正参与到其中了,这是我的宝贵经验,为我以后的教学提供了非常好的帮助。

  中学教师教学实习总结2

  这四个月多月的实习,我在石家庄市矿区中学带高一306班的语文,作为一个实习老师而且还是一个不同地区的新老师,初来乍到,有着太多的不适应,开始,我们初次见面,我听不懂他们的方言,我们在交流上有着丝丝的障碍,随着我们的实习深入,我能够听懂他们的方言,还记得第一次讲课,我们讲得是语文的魅力,虽然有很多的意外,记得那天PPT打不开,我凭着记忆,总感觉我自己作为一个新老师的不适应,不知道自己要怎么做,我记得我指导老师给我讲解这节课的重要性,让我好好的打好这节课的基础,让他们在这节课好好的体味语文的魅力,虽然初登讲台,但是很开心那节课讲得还是比较成功,这节课就像是我的自我介绍课,让我对咱们306班有了更深入的了解,感谢这段时间学生的配合,感谢矿区中学给我们的讲课机会。

  匆匆时光,回忆的镜头回到我们第一次在这里办的10月秋季罗永明杯运动会,记得你们跑步是矫健的身姿,记得你们运动场上不卑不亢的坚毅精神,记得你们为运动员们呐喊助威的认真模样。运动会上,我是一名计时裁判,很开心能看到你们跑到终点的模样,计时裁判的身份让我明白了,公平和认真,我看见了体育生他们注重自己的100米、200米、800米的成绩,如果说高考是非艺术生的一次展示风采的平台,那么运动会比赛场就是体育生的一个放飞自我的舞台。运动场上的他们是最美的,他们认真跑的样子,让我感觉他们的青春真好,似乎在这段实习的生活里,我回到了我高中的那个运动会,似乎我还是当时那个上高中的16岁的小孩子,时光匆匆的流过我们的身旁,从这里,我怀念着我的青春时光,我似乎经历着第二次的高中生活,怀念着我那个一去不复返的高中。感谢这次实习带给我的青春回忆。

  我的306班,认真可爱的学生,还有我和蔼可爱的韩老师,感谢这段时间的陪伴。实习将要结束,但我不想说再见。匆匆的时光流逝,我们都有着自己的难忘经历,因为有你们的陪伴,我走过了实习的着四个半月,有太多的感悟,有太多的不舍,在这最后三天的时间里,愿大家实习顺利,圆满结束,不留遗憾,感谢实习。


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