欢迎来到010在线作文网!

九年级教学的个人工作总结范文4篇

总结 时间:2021-08-31 手机版

九年级教学的个人工作总结范文1

  一、烘托气氛,文化熏陶。

九年级教学的个人工作总结范文4篇

  语文教学是否负载传播中国古代文化的责任?应当是有的。初、高中语文新教材古典文学份量加强,就足以说明问题。语文教学首先是对自己汉语、文学的了解,进一步对汉语、文学为载体的中国文化的认知,从中得到真、善、美的熏陶,得到中国文化的熏染。而这一点,恰恰是以往语文教学中忽视的问题,也是老师在课堂上难以传播的地方。

  那么,多媒体怎样做到表现中国文化的呢?设计精美的界面,古朴典雅的音乐,往往营造出浓郁的中国文化的氛围,烘托出良好的学习气氛,这是传统教学无法做到的。《翰林汇多媒体课堂(3、0)》以古朴、典雅的界面、悠扬悦耳的音乐,抓住了中国文化的特点,给人以深刻的印象。打开光盘,映入眼帘的首先是一幅生动、写意的水墨画。粉色的桃花瓣纷纷扬扬地落下,耳边响起悠扬、典雅的古筝曲。界面上有五座建筑物,代表着光盘的主要内容。鼠标移过时,“翰林学堂”内的灯发闪亮,“集学塔”檐上的风铃轻摇,“临渊池”池水急流,画面清新又富有动感,音乐古朴典雅而又轻悦宜人,整个界面具有浓浓的中国文化韵味,给人以鲜明的视、听感受。

  学习在这样的氛围中学习,无形中受到中国文化的熏染,增加对语文学习、对中国文化的兴趣。

二、 创造情境,以情感人。

  图片、音乐、视频等多媒体手段,易于表现作品所产生的时代、历史背景,还原作品的本来面目。一幅制作精美的图片,一段恰到好处的音乐,往往能唤起学生的感情共鸣,引起他们的思想认同。

  传统的课堂教学中,老师往往会通过朗读帮助学生感知课文的情感内容,以便使学生更好地理解课文,但是,同样的一篇文章,有人能读出感情,引起别人共鸣,而有人平铺直叙,没有丝毫感情。再加上方言等因素的影响,课堂朗读的教学还不尽如人意,许多时候,教学效果的好坏完全取决于教学主体水平的高下。多媒体教学软件制作时,课文朗读可以交给专业人员来完成,他们能够很好地把握课文的情感,用标准的普通话,抑扬顿锉的声调、准确、传神地传达出课文的感情基调。无论是快乐明朗的、缅怀追忆的、慷慨激昂的,都把把握地非常到位。同时,图片、声音、音乐等多媒体手段一起参预进来,可以渲染气氛,最大程度地调动学生的感官系统,帮助学生感受全文,把握文章的基调。

三、 创设意境,引人入胜。

四、 增加趣味,激发兴趣。

  首先,形象、生动的动画、妙趣横生的插图、好听的音乐,很大程序上增加了学习的趣味性,能够激发起学习者的学习兴趣,使学习过程变不再枯燥、乏味。其次,多媒体易于将游戏与教学内容相结合,使学习者在轻松、愉快的游戏过程中掌握知识。

  上面几点,从不同角度谈了自己对多媒体的一点看法,目的是想抛砖引玉,将多媒体及其它一切可用于教学中的技术引入到教学中来,让我们的教学内容更加生动、活泼,更易被学生掌握、理解,从而培养德、智、体全面发展的祖国的下一代。

九年级教学的个人工作总结范文2

  教学总结与反思

一、德:

  一年来我依然以高尚的师德严格要求自己,怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以高度的责任感使学生行以我为范,言以为我据。让自己切实地努力成为学生人生航程中的指路人。

二、能:

  本年度是我教学能力不断提高成熟的一年。在教学中,首先我确定了进一步提高课堂效率,向课堂要质量的总体原则,在这个思想的指导下,我从自身的备课开始,认真钻研教材,做到每节课都有的放矢,有明确的学习目标和学习任务。根据班级以往语文学习的状况,本学期我开展了比较有效的课前三分钟的语文学习活动,从书法展示到美文背诵,提高了同学们学习语文的热情,也增加了语文积累。在课堂学习中,我克服以往教师讲解过多的毛病,增加课堂提问的力度,学生们对语文的思考习惯不断增强了!针对上学期的不足,本学期在培优辅差的工作上,自认为也进一步完善了,从考试成绩来看,优生面在不断扩大,后进层相对缩小了!这是在一年来我在语文教学上的改进之处。在教研教改方面,我能以一个青年教师积极的精神风貌参加每一次教研活动,在本组举行的语文活动中,能尽自己所能,为形成一个良好的研修氛围而努力,为了不断地充实自己提高自己,还订阅了《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勇于探索。总之这一年来,感觉自己还是收获颇多。

三、勤:

  本年度我能忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名教师的各项职责,出满勤(除事病假外),干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

四、绩:

  本年度各项教学任务完成得比较圆满,就教学成绩来说,所带四班语文成绩综合p值于年级第三,三班思品成绩全部达合格水平。

五、努力方向

  全面来看,下学期还需要在以下几点上做更多的努力了,一是进一步加强自身各方面的学习,以适应时代发展的需要;二是在教学上做更多的探索,进一步提高教育教学质量,培养有更高语文素养的学生。


本文来源http://www.010zaixian.com/shiyongwen/zongjie/1502854.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.