思想工作表现鉴定范文
xx同志于1995年8月调入我校工作至今,大学本科学历,中学高级教师。参加XX年xx县公癣XX年广东省联合公选均进入报考职位笔试、面试、组织考察总成绩前三名,两次入选xx县委组织部人才库,是县委组织部和我校跟踪培养的后备干部。
该同志热爱中国共产党;热爱党和人民的教育事业;认真学习党的教育方针、政策;自觉遵守学校的劳动纪律;关心国家大事,自觉维护集体利益;与人为善,尊重领导、团结同志,关心学生;积极参加献爱心活动,多次捐款扶贫济困,具有良好的职业道德品质和师德修养。
在工作上,该同志能力强,业务精通,有较强的.组织协调能力, 1996年至XX年担任我校理化生教研组组长,XX年至XX年担任我校团委常务副书记。
十九年来一直奋斗在教育教学的第一线,有长期从事义务教育阶段和高中阶段的教育教学经验,有多个岗位的丰富的组织管理经验。工作以来任教初三毕业班十四年,任教高中化学五年,教育教学经验丰富,多次承担校、县、市级教研室调研课,熟练掌握现代信息化技术,擅长运用电教多媒体进行教学(cai教学),教学效果好。
多次被评为 “天元杯”全国化学竞赛优秀辅导教师、xx县中学化学实验能力竞赛优秀辅导教师,校先进教师、先进班主任;XX年被评为xx县优秀共青年团干部;XX年11月,荣获xx县首届“才子杯”中学教师基本功大赛一等奖;XX年12月,荣获韶关市高中教师实施新课程能力大赛二等奖;XX年担任香港霍英东博士、何铭思先生捐资XX万元扩建xx中学竣工庆典文艺演出主持人、XX年担任xx中学晋升省一级学校文艺汇报演出主持人,为我校的发展做出了积极的努力。
xx同志敬业乐教,辛勤耕耘,具有强烈的事业心和高度的责任感,教书育人,尽职尽责,乐于奉献,勤勤恳恳、任劳任怨,勇于开拓、锐意创新;工作认真负责;关心学生、爱护学生,经常深入到学生当中去,细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立民主平等和谐的师生关系;工作中谦虚谨慎、礼貌待人;认真钻研教材,积极参与教研,努力提高业务素质,出色地完成了本职岗位承担的工作量和教学工作任务,取得了显著的工作成绩,我们期待他能“百尺竿头,更进一步”,为xx的教育事业做出更大的贡献。
我叫×××,在×××工作,现任×××职务。一年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下:
1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。
3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。
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