活动主持词模板汇编九篇
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在人们越来越多的参与各种活动的今天,主持人在活动中起到的作用越来越大,那么你会写主持词吗?下面是小编收集整理的活动主持词9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动主持词 篇1
各位领导、各位老师:
大家好!
今天我们利用周末举行本学期第一次校本教研活动,这次活动的主题是《有效课堂教学研讨会》。随着社会的日益功利化,我们的教育逐渐变得浮躁,我们越来越注重外在的技巧,然而这样可能离教育得原点越来越远。所以提出了有效教学。大家都知道,只有教师的成长,才会有学生的成长。所以说教师的成长就成了重中之重的首要问题。我们学校对教师专业发展一向很重视。俗话说,国家兴亡,匹夫有责,我们虽不能改变大局,但我们却可以从自身做起,去改变自己,强壮自身,再影响他人。
下面进行活动第一项:汇报交流,首先有请____老师汇报,大家掌声欢迎!再请____老师回报;再请____老师汇报;最后请____老师汇报。
小结:刚才四位一线教师就各个学科课堂教学如何达到有效、甚至高效做了很好的详实交流。其实交流前他们都做了精心的准备,细心地推敲,反复的修改,最后完成文稿。从刚才的真诚、真心的分享汇报中,请大家本着“在反思中进步,在研讨中提升”的理念,开诚布公地亮出自己的观点。我相信,我们的聪慧与睿智会在彼此激-情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光。
有效教学是当前教学研究的热点问题,我认为有效教学有两个层面:一是通过教师的教,学生学得更多、更快、更好,这是直接促进,是立竿见影的,能够即时显现的,可量化的。二是通过教师的教,学生学会了思考,丰富了学习方式,提升了学习潜力,这是间接促进,是隐性的,难以量化的,指向未来,着眼于可持续发展,注重发展后劲的。显然,直接促进,注重教学的短效;间接促进,注重教学的长效。从学生一生的发展而言,我觉得课堂教学不可忽视对第二层面的思考,应着力于学生学习后劲的培养。学习后劲:有效教学的取向。下面是举例说说:江苏省徐州市教育局局长的一番话:《教育的两个名字》读书摘记“于老师,凡是上过学并做过家长的人,对教育并不陌生。如果回过头来稍加思索——想想你上学的经历,想想孩子上学的经历;想想你喜欢的老师,你从老师身上得到什么;再想想你不喜欢的老师,做一名教师最不应该怎么样……那么,你会成为半个教育家”。按这种思路再往深里想,什么是教育呢?教育虽然复杂,但我从我的老师那本“书”里读出四个字:“影响”和“激励”;而我从教的40多年中也能概括出这4个字:“影响”和“激励”。“影响”——它是教育得第一个名字。于老师也给予学生很大的影响,他认为:“当我们在学生面前打开语文及其他课本的同时,也就打开了自己这本书——一本有内容却是无字的书。”于是我们更加努力地、不断地把自己塑造成一个好人,把正直、善良、宽容、谦让、诚信、耐心、责任感……不断地充实到自己这本书中。是好人,才能是好老师。正如杜殿坤教授所说:“一个文化好、修养高的人,怎么教都能教好”。掀开“封面”——“我”的这本书里有爱和尊重;有耐心和责任感;还有知识,以备学生查阅;还有古今中外的故事,还要有笑话,用时还要随时能讲出来。“我”的这本书里还有顽皮和天真;也难免有错误和不足。几十年来我一直不间断地书写、修改“我”这本书,使它的内容不断充实,不断完善,不断更新。让它对学生有更大、更多、更好的影响。(读了于老师这本“大书”,倍感惭愧,我们能给学生怎样的影响呢?自我修炼的道路还很长。)“激励”——它是教育的第二个名字。清代的颜昊说:“数子十过不如奖子一长”,这就是“激励”。
活动主持词 篇2
开场白:
1、11.5班 手语舞《相亲相爱一家人》
是缘分让我们相聚在一起
是缘分让我们成为相亲相爱的一家人,
有缘才能相聚,
有心才会珍惜,
有福就该同享,
有难必然同当,
用相知相守换地久天长。
感谢11级5班带来的精彩的表演
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家下午好!
父母,生养了我们,让我们有机会去笑看世界,徜徉人生
老师,教育了我们,使我们有福分去分清去浊,学会做人
父母给了我生命
老师教会我生活
今天,学校为我们搭起了舞台
今天,我们要尽言父母之恩!
老师们,同学们,《学校为我搭舞台 我为父母献孝心》活动现在开始!
接下来请允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾:
感谢您们的关心和支持!
下面由我来为大家介绍评委老师:
他们是:
感谢你们的参与!
2、10.1 赵龙燕、罗英 歌曲《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂,请欣赏由赵龙燕、罗英带来的歌曲《游子吟》
3、11.4 演讲 陈邦元《给爸爸妈妈的一封信》
同学们,11.5班 手语舞《相亲相爱一家人》 去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
请欣赏由陈邦元带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》
4、11.6 李影 英文歌曲《大千世界》
同学们,10.1班 歌曲《游子吟》 去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
接下来让我们一起欣赏英文歌曲《大千世界》
5、10.4 小合唱 《妈妈》
感谢李影同学带来的好听的英文歌曲!
接下来我公布11.4班 陈邦元的演讲,去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
有一个词语最亲切,
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——
“妈妈”
有请10.4班同学带来的小合唱《妈妈》
6、11.2班 袁文玉 演讲《给妈妈的一封信》
英文歌曲《大千世界》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
是呀,无助无奈时,母爱如佛光为我们映出一片光明,无论我们是如何卑微落魄,母爱是我们永远停泊栖息的港湾,她的关爱与呵护会把我们渡上风雨无阻的人生之路。母亲,我亲爱的妈妈,仅以一封家书,聊表女儿心志: 有请欣赏袁文玉《给妈妈的一封信》
7、11.6班小品 《学费》
小合唱《妈妈》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
不知何时,双眼被阴霾所蒙蔽,再也看不到母亲爱的眼神,
不知何时,双耳被喧嚣所充斥,再也听不到妈妈爱的声音,
殊不知,我们的学费、生活费,那一张张钞票上,浸满了妈妈的血汗!
请欣赏小品《学费》
8、10.1 杨晓龙 京剧《七律 母爱》
袁文玉的演讲《给妈妈的一封信》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
对母亲爱的表达,有很多种形式,今天,10.1班 杨晓龙 同学将以一曲《七律 母爱》来歌颂我们伟大的母亲。 9、11.6吴金美 演讲 《给爸爸的信》
小品 《学费》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
接下来,6班吴金美同学,她有话要对爸爸说。
10、10.2 歌曲 《父亲》
京剧《七律 母爱》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
谈雯说她她的父爱如山,令他感动。那么10.2班 同学也要来说说父亲。他,将以怎样的形式表达对父亲的感情呢?有请 同学
11、12.1班 歌曲《让世界充满爱》
11.6吴金美 演讲 《给爸爸的信》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
爱是绿叶,让寂寞的心不再孤单;爱是云朵,让枯萎的心沐浴雨露;爱是阳光,让凄冷的心感受温暖;爱是种子,让失落的心充满希望。我们都有一个共同的期待,那就是《让世界充满爱》请欣赏12.1班王树先同学带来的歌曲《让世界充满爱》
12、11.3 胡华程 朗诵《我拿什么来报答您 母亲》
歌曲 《父亲》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
母亲教我们学说话,母亲教我们学走路,母亲那细微到一枝一叶的爱,无不渗透我们成长的青葱岁月,渗透到我们生活的分分秒秒。我们在母亲的照料下成长,我们在母亲的关爱中壮大。伟大的母爱,叫我们用什么来报答? 千言万语难表达,仅以一篇朗诵致敬母亲,聊表心意。
请欣赏胡华程同学带来的朗诵《我拿什么来报答您 母亲》
13、 10.1舞蹈 《阿里阿里》
歌曲《让世界充满爱》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
接下来请欣赏舞蹈《阿里阿里》
14、11.1班 谈雯 《如山的父爱》
《我拿什么来报答您 母亲》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
如果母爱象山泉一样甜美,那父爱就如海一样的宽广,如果母爱如水样的温柔,那父爱就似山一样深沉,父亲,永远是站在我们背后默默注视你的眼睛,也永远是用他那大山般臂膀为我们遮风挡雨!我们最爱的人是母亲,也是我们的父亲!请欣赏谈雯带来的演讲《如山的父爱》
15、11.6 舞蹈《天竺少女》
舞蹈 《阿里阿里》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
10.1舞蹈最后得分是 那么接下来的节目是11.6班的舞蹈《天竺少女》,风格迥异,虽同是武林高手,但舞林角逐,究竟花落谁家?请拭目以待!有请11.6班的武林高手们!
16、10.6 舞蹈 《青春舞步》
《如山的父爱》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
舞林角逐,究竟花落谁家,不忙定音,且看10.6班的姑娘们带来的《青春舞步》
17、10.3 赵雪梅 演讲 《给爸爸妈妈的一封信》
舞蹈《天竺少女》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
没有阳光,万物皆灭。
没有清泉,生命皆枯萎。
漫漫的人生路,我们能磕磕绊绊的走到今天,真的是个奇迹,而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持,呵护。请净心聆听赵雪梅带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》
18、武术
舞蹈 《青春舞步》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
同学们,大家都知道武术队训练是非常辛苦的。真所谓冬练三九,夏练三伏。当我们沉浸于周末的酣睡时,他们已经闻鸡起舞,当我们享用早餐时,他们还在挥汗如雨。台下的十年功,为的就是这台上的一分钟。请欣赏武术队同学们精彩的表演。
19、《弟子规》
赵雪梅 演讲 《给爸爸妈妈的一封信》去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
源远流长的中华文明如长江流淌千年,生生不息;博大精深的中华经典如天上的繁星夺目璀璨,经典启迪智慧,国学浸润人生。《弟子规》集传统文化教育思想之精华,无不给人以精神的滋养和启迪,让我们诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟子规》,请欣赏我们校舞蹈队的《弟子规》诵读展示和手语舞蹈。
20、《母亲》《跪羊图》
感谢舞蹈队同学们对《弟子规》精彩的演绎!
接下来进入本次活动最紧张的时候,我们将公布本次活动的评分结果:
古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。
父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。做人饮水要思源,才不愧对父母恩。
千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。
千言万语,无法表达我们对父母的感激。
老师们,同学们,请全体肃立,让我们怀着虔诚感恩的心一起学习《弟子规》,一起唱响感恩的歌,一同做感恩的人吧。《跪羊图》《母亲》
21、三鞠躬礼
老师们,同学们
人间最美是真情
人间最真是亲情
人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱
人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
鲜花可以枯萎,
沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间!
尊敬的老师,亲爱的同学们,
让我们借学校搭起的舞台,
让我们秉承弟子规之训诫,
心怀虔诚感恩,向我们远方伟大的父母行三鞠躬礼!
一鞠躬, 感谢父母情深恩重,孕育我们生命;
再鞠躬,感谢父母含辛茹苦,呵护我们成长;
三鞠躬,感谢父母节衣缩食,供养我们上学!
礼毕!”
感谢大家的参与,本次活动到此结束!
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