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幼儿园中班教学工作计划(6)

邀请函 时间:2021-08-31 手机版

幼儿园中班教学工作计划10

  紧张而充实的一个学期即将开始,本学期仍然是袁晓乐老师担任语言、社会、健康三门课程,王杰老师担任数学、艺术、科学三门课程。本学期,我们将根据幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神,努力提高自身业务能力和专业水平。现将本班的教育教学计划如下:

一、班级情况

  我们中五班共有42名幼儿,其中女孩22名,男孩20名。班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力较强。在语言活动方面能坚持讲普通话,在鼓励下愿意试着大胆的讲话,个别孩子语言的交往能力较强,但词汇量不大,用词比较单一。在听别人讲话时,不能耐心的倾听别人的讲话,急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。在音乐方面,个别幼儿能够很好地掌握节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。喜欢美术活动和动手类的活动,表现的欲望强。

二、教学工作计计划

  (一)数学领域:

  1、会用默数的方法数数。

  2、感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

  3、能正确熟练地点数10以内数量的物品。

  4、通过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。

  (二)社会教育领域:

  1、喜欢认识新朋友,能大胆地介绍自己,愿意与同伴共同游戏。

  2、爱劳动,爱惜劳动成果。

  3、能爱护环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。

  4、主动参加各种活动,大胆表达自己的见解。

  5、遇到困难不畏惧,相信自己能克服困难,完成活动任务。

  (三)科学教育领域:

  1、能根据提供的材料,大胆设想,积极参与制作活动。

  2、有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事,能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

  3、感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。

  4、经历探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的发现进行交流

  (四)艺术教育领域:

  1、音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育,从听音乐练习开始,对幼儿听音、辨音能力的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及能力,将歌曲作为音乐活动的补充形式。

  2、感受音乐的节奏,放松愉快地歌唱。

  3、体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。

  4、培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

  5、认识各种打击乐器,并能说出其名称。

  6、自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。

  7、能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、均匀的图画。

  8、初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。

  9、能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。

  10、用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

  (五)语言教育领域:

  1、幼儿在上学期学习的基础上,能够清楚、流畅的对某事进行表达、阐述。

  2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行表演,并培养幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进行创编。

  3、着重培养幼儿语言的组织潜力,大胆上台的表演潜力,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。

三、家长工作

  针对实际情况及时与家长沟通,根据班级群、电话访问和接送幼儿入园离园的时间等交流教育心得,共同来了解孩子,帮助孩子健康成长,听取家长合理意见,及时沟通,达到家园共育的目的与一致性。

  总之,本学期我们将根据本班幼儿实际,尽职尽责做好本职工作,履行好幼儿园教师的职业道德规范,严格要求自己,为我园的保教工作尽自己的一分力。

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