国旗下演讲稿

【必备】国旗下演讲稿合集5篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的国旗下演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。

国旗下演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！ 今天我国旗下讲话的题目是让学习搭起成功的阶梯。 同学们，离期末只有七个周的时间了，我们这学期的学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和刻苦学习精神，才能取得全面胜利。借此机会我希望把一些学习方面好的建议与同学交流一下。 我想和大家交流的第一个方面是：做时间计划师 时间是这个世上最宝贵、也是流失最快的资源，消耗时间很简单：上学、放学的路上，许多时间在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了；课间，许多时间在嬉笑打闹，无所事事中消耗掉了；课堂上，许多时间在老师不得不维护课堂纪律时消耗掉了；值日时，许多时间在磨磨蹭蹭，懒懒散散中消耗掉了；做作业时，许多时间在毫不动脑，应付了事中消耗掉了。

　　如果把这些时间节省出来，我们可以多做多少事情？所以，我们在日常生活中，一定要加强时间观念，做好时间的计划师，让宝贵的时间发挥最大的作用。 我想和大家交流的第二个方面是：做好学习计划 古人说：凡事预则立，不预则废。要想学习好，首先，要制定一个切实可行的学习计划。学习计划要全面。既要有长远计划又要有短期计划。长计划就是指对整个学期、几个月、这个星期要做好哪几件事，怎样做，有个大概的打算；短计划指具体到一天或几天的做法，既有各科的统筹兼顾，也有某科的详细安排，这样才能防止顾此失彼，顺利完成各科学习任务。 其次，做计划之前，要对自己有一个充分的了解：我在学习上的优势是什么？劣势是什么？有无薄弱学科？我可以用来支配的时间有多少？我的计划与老师的进度安排有无冲突？怎样才能让我的计划持之以恒的顺利完成？只有切合自己实际制定出的计划才更有可操作性。

　　最后，在计划执行一段时间后，应该及时检查一下看效果如何，如有问题、要及时作出调整，使计划不断得到完善。 我想和大家交流的第三个方面是：讲究学习方法，提高效率 哪些好的学习方法能帮我们提高效率呢？我认为，首先要保证睡眠和体育锻炼的时间，充分的睡眠和饱满的精神是学好知识的前提。要提高效率，还必须认真抓好课堂45分钟，集中精力听讲，专心致志、动脑思考、认真做好笔记，才能学有所得。认真完成作业也是学习中不可缺少的一个环节，它有助于巩固白天学习的知识，找到自己的知识漏洞。当然还要及时复习和总结。在复习中可以总结得与失，扬长避短。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，同学们，让我们一起做时间的主人，学习的主人。共同在愉快高效的学习中，走向成功的殿堂！

国旗下演讲稿 篇2

　　各位老师、同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。

　　充满激-情和快乐的校运会刚刚结束，全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。如同赛场上的展示一样，每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果，证明自己的学习能力和实力。

　　同时大家也知道，优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。

　　什么是智慧的过程?

　　智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。

　　我们要好好制订一个复习计划。有了复习计划，学习活动就可以目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐的事情。”

　　学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外，还应该针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

　　有了复习计划，就要有效地利用时间。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢?我认为：

　　(1)要依*学习技能，充分利用好课堂40分钟，以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。

　　(2)充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

　　(3)通过自我控制，养成好习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏，无目地看闲书等等。只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。

　　(4)注重科学合理的时间安排，提高学习效率。

　　有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间;有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜;有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。

　　智慧的过程就是讲究复习方法，提高复习效率。

　　讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。我给大家的建议是在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”是：

　　一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识难点归纳类比。即要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。

　　三要对主干知识构建学科知识体系。即要经常对知识进行梳理和归纳总结，使学科知识结构的网络逐步清晰。四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分。

　　“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关键。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。

　　同时也建议大家把做过的作业与试卷，整理一下，装订成册，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。

　　同学们，学习是“痛并快乐的事情”，需要我们用热情去奋斗。

　　“学习是艰苦的。”这是因为学习需要我们付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。同学们，“学习又是快乐的”。这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。

　　我们每一次学习的进步，每一次学习成绩的提高，都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐，在艰辛的劳动中品味甘甜。

　　最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。成绩的真实比分数更为重要。为此，希望我们每一位同学在考试中都能行为规范，风貌良好，诚信考试，展示修养。

　　祝同学们学有所长，学有所进。预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩，超越先进，超越自我。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！