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成长演讲稿

演讲稿 时间:2021-08-31 手机版

关于成长演讲稿

  爱的同学们,进入大学时,我们只是一粒充满梦想的种子,被命运撒在了职大的校园,我们渴望成长,我们渴望成材。请和小编一起来看看关于成长演讲稿。希望对大家有所帮助!

  关于成长演讲稿【1】

  十四载,我在感悟中成长:

  同学中,常常有些人问我:“泉,你的作文为什么写得比我们好?”而我总是以沉默回答,因为,我自己也道不出一个所以然。而如今,在度过了稚嫩的十四年后,我终于发现,这只是因为成长中的感悟和收获的多少罢了。

  若是我有掌握时间的权利,希望时光倒退8年。时逢我成了一名留守儿童。尚不明白什么叫势利的我在小学一年级开学不久,因上课发呆被老师扇了个耳光。长辈们不依不饶地把老师告进了校长室。恼羞成怒的老师把我隔离到最后一个座位,并告诫所有同学:“她是个坏孩子,任何人不许跟她说话。”我的心灵深受伤害,吵闹着不敢上学。母亲虽远在上海,却毅然给我转学。离开学校,我对老师充满恐惧。但很快我的生命中出现了第一位恩师——王红梅,她真挚的关爱像一股清澈的泉水涌进我的心田,并让我确定了人生大志。大病初愈的我趴在课桌上睡着了,她要求同学们放低声音,并将自己的衣服脱下盖着我;当我稚气地回答我的理想是永远和老师在一起时,她温柔地揽我入怀,并娓娓告诫:“吾十有五而志于学,有了远大的理想才能为学习奠定目标。”;我改口说长大后愿意做老师,她点头微笑:“我真高兴,你忘记了以往的不快。记住,以后做老师也一定要做名称职而优秀的教师。不能将阴影带给最可爱的孩子,因为孩子是最娇嫩的花朵,他们需要的是阳光。”转学来上海,面对茫茫人海的繁华都市,充满诱惑的事物太多。我庆幸自己没有迷失过多,老师教诲给我的感悟时刻在

  我耳边敲响警钟。后来我步入初中,虽然一开始有少许遗憾,我没有成为文来上宝的一员,可渐渐地我发现,这是上帝冥冥中给我安排的最好的路。我的错误总能在老师同学的指正下弥补,我的性格渐渐融入群体,原本十分自卑的我有勇气站上讲台,这离不开三年来老师同学的帮助。同时,又让我在其中感悟了很多很多。

  至于第二位给了我感悟的恩师,便是爷爷。他毕业于东南大学建筑系,画了五十年的图纸,从来不喜用电脑。那次春节,有爷爷的弟子来探望,想和他唠家常,谁知爷爷刚贺完春节,便又埋头工作去了。被晾在一边的弟子无话可说,只好灰溜溜地走了。我问爷爷:“你为什么不理那人呢?”他说了一段话,发人深省:“我的学问工作,不得我半分拖延,否则一幢大楼便难以建成。他来无疑没什么大事,我若是一边听他说话一边工作,若是少画半厘米,便是毁了我的心血。”

  爷爷做事总是异常认真,最重要的、不重要的,分辨的清楚至极。他之所以不近人情,是因为有更重要的事情等他去完成。幼小的我那时便懵懵懂懂的感悟到了许多。人,总要删除生活的一些细枝末节,留下结构严谨的生活和思想。如同一颗大树,总要抛弃不必要的多余枝叶,才有能力扎下深根。言简意赅,不须枝蔓,没有磕绊!

  当岁月的轴轮缓缓向后逝去,记忆倒退到了不久之前。那时的我面对期中考的巨大压力,母亲安慰道:“没事的,去学学你经常说的英子吧,她之所以考那么好,不都是因为有充分把握能考好吗?”听到母亲说到英子,我便微微叹了口气,那时的我希望班级中所有的优等生都请假,那该多好啊,竞争对手就少多了……然而听到了我的这些我

  的喃喃自语,母亲露出不满的神色不满的脸色,突然严肃地看着我。我忙不迭解释,自己只是一时念想罢了,母亲却摇摇头。“不,不仅仅是这样。孩子,如果你这么想了,就说明你的内心已经被这个想法吞噬了。不要忙着解释。你要明白,不要奢望比自己优秀的人能退出考场,即使是那样,你赢了,也没有人愿意诚服,因为你赢的不服众,因为你并不是真正的强者。真正的强者是把成功建立在辛勤与付出上的。”

  我不满地撅起了嘴:“妈妈……”可是心底里却在暗暗铭记着母亲的话。不是吗?不是吗?生活早已告诉我,母亲是对的。即使是那样赢得荣誉,我也不会觉得光荣,也无法得到他人尊重。真正的强者,是凭借才华活在别人心中的,不是靠偶尔的机遇的。

  最后,感谢生活中给了我大大小小感悟的良师益友,感谢老师同学给了我这次机会让我述说我的成长历程,相信未来的我会在这条感悟铺成的路上一直走下去,希望我的经历能让大家共同收获!

  关于成长演讲稿【2】

  今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。我叫孙丽丽,是2004年开始进入喀左县公营子高中的,后来学校搬进了县城,改名为喀左县第四高级中学。对于新教师,我已是一名工作近)10年的老教师了。在我工作的这几年中,我的专业有了突飞猛进的增长,教学经验也增加了很多,我的各方面都有了很大程度的提高。

  在刚刚参加工作的时候,我真的可以用“一穷二白”来形容。对于我所教的专业——信息技术,我是知之甚少:硬件不会,从未开过一台机器;软件也不善长,WORD、电子表格我是第一次学,而FLASH和PHOTOSHOP更是没有接触过。我感谢学校给了我这次机会和为我提供了充足的条件,让我学到了这些我以前从未学习过的知识。现在我可以很熟练地使用WORD、电子表格等办公软件,可以轻松地做简单的动画,可以使用PHOTOSHOP简单地处理图片。

  最初开始上课时,总是以“师道尊严”要求自己。对学生总是板着脸,一幅高高在上的样子,认为学生就应该规规矩矩的.上课认真听,认真学,一旦学生不听话就大声呵斥,总是把学生规矩在一个框内。随着教学时间的增加,回头再看看自己,觉得自己的经验太少了:没有注意到学生的特点、学生的差异,更没有调动好学生学习的积极性。臧克家先生写过这样一段话:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人,他会欣赏到它生长的风烟;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。”我虽然做不到忘我的工作,但是我可以用心去温暖我的学生。现在,我在课堂上不是板着脸,而是带着微笑上好每一节课,有时还会开一些小玩笑调节一下课堂气氛.但是在调动学生学习兴趣和学习积极性方面还有待提高.在以后的教学过程中,我要多听课,多向老教师学习,多与老教师交流。我要使我的课堂既有内容,又生动、有趣,充分利用各种方法调动学生学习的积极性。

  我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际努力工作,发扬优点,改进不足,多学习、多实践、多思考,在平凡的教师岗位上认认真真做人,踏踏实实工作,不求最好,但求更好。


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