欢迎来到010在线作文网!

当好班主任的几个心得

心得体会 时间:2021-08-31 手机版

  一、创建良好的班风。

  1、抓好舆论,统一认识

  作为班主任要随时注意引导集体舆论的发展,对于有利于集体的言论要给予支持,并表扬,对于有害的言论则要及时批评和纠正。就拿我们班学生来说,最开始来的时候有一些孩子喜欢说脏话,如果不加以制止,说脏话的人可能会越来越多。严厉批评是一个办法,但是如果老师不在,这个办法就行不通。这个时候就要靠班级舆论了,我在班上找了几个平时人缘还不错的学生,告诉他们说脏话是不好的行为,然后鼓励他们如果听到其他人说的话,你就去教育他们。这样一个传一个,舆论就形成了,说脏话的人越来越少,现在基本上已经没有这个现象了。

  2、抓好第一次。

  人的认识都有“先入为主”的特点,一年级的学生他们的经验更是如此,对于生活中的第一件事往往记得最为清楚,印象最为深刻,并会影响到以后的认识和行动。我觉得主要抓这几个“第一”:第一天次上课,教师尽量使用礼貌语言;第一次升旗,教师带头用正确姿势;对第一次违犯纪律的学生,教师要严加教育。班主任若能在第一次就各种规章制度让学生有深刻印象,学生就不容易再犯,班级就可能形成良好的班风。

  3、在班集体树立榜样。

  班风形成的开始,好的表现总是在部分同学的一两件事情上,这时,教师需要有一双善于发现的眼睛,发现了还要大力提倡,号召同学们学习。比如写字能手、画画能手、劳动能手、提问题能手等等,比如写字吧,我班石浩东同学的字写得特别工整好看,每次他的作业都会在全班展示。学生有榜样可以学,也知道学什么。

  4、抓好常规。

  班风在某种意义上说就是一种“习惯”,建立合理的常规,使学生的言行规范化。抓好学生课堂常规、上课常规、课间常规、礼貌常规、卫生常规等。上课前我会比较早到教室,站在门口,等到所有学生都做好了准备工作才进去;课上,时刻用各种口令来提醒学生注意听讲和注意读写姿势;课间常规比较难抓,爱玩、爱追、爱跳是孩子的天性,说说只能管一时,我就用最原始方法,下课亲自督促,看到了追跑的学生就马上提醒他,同时挑选出班干部,协助我一同管理。在礼貌训练方面,我注重表扬,谁谁谁今天和老师打招呼了,谁谁谁使用了礼貌用语,同时,我也时时注意自己的言行,先向学生问好,学生打招呼回答,请学生做事也会对他们说谢谢。言传身教的作用吧,现在班上学生都还挺有礼貌的。在卫生常规的训练上,一方面老师自己注意在班上的影响,不乱扔乱摆,主动拾起地上的垃圾;另一方面分配好值日工作,让学生在做值日的同学认识到卫生保洁的重要性,养成良好的卫生习惯。


本文来源http://www.010zaixian.com/shiyongwen/xindetihui/557933.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.