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班主任学期述职报告(2)

述职报告 时间:2021-08-31 手机版

  班主任学期述职报告2

尊敬的各位领导、老师们:大家好。

  我是初一(1)班班主任、数学老师张XX。

  怀揣着成就教育人生的梦想,迈进了XXX双语学校的大门,我的总体感觉一个字:新。

  办学理念新:从幼儿园、小学、初中、高中一条龙办学;

  管理理念新:实行全日制、封闭式、寄宿制管理;

  教学设备新:远程教育资源优势明显,网络监控设施领先其他学校,家长足不出户,便可以在家里看见孩子在学校的学习和生活的;

  教师团队新:教师队伍年轻化。师资力量雄厚、高学历化;

  在那时,我的心怦然一动:选择XXX双语学校,是最最正确的。

  总结上学期的工作,共有三句话:

第一、班级管理1=23.

  十三年的班主任工作经验,使我拥有了班主任工作的法宝:思想工作。再加上爱心和耐心,班主任工作便显得得心应手了。

  我们初一(1)班有三奇:于世奇、丁英奇、李奇。这三名同学性格各异,个性极强,代表了班级的同学的情况的。

  丁英奇:三岁时便随姥姥在东北生活的,爸爸妈妈不在身边,情感上受到一定的伤害,升入初中以来转学到我们学校,但是由于工作的缘故,他的爸爸和妈妈仍然不能常来看他,生活的中逐渐养成了暴躁的性格,一旦发起脾气来,排山倒海,谁劝都不听。一次,因为想家又在宿舍里闹腾,我把他叫到我的宿舍,对他说:想家是正常的心理需要,一个独自在外面漂泊的孩子,如果不想家那才是没心没肺,今天晚上就住在我的宿舍里吧,但是我要打材料,晚上亮着灯,不要受到干扰。.个晚上,我没有再跟他说过一句话,早晨醒来,他变得心情好多了,脸上流露出了笑容,而且..一个星期的时间,他没有再哭闹。从这个小小的例子上,我感觉到了情感缺失对一个孩子的伤害是多么的巨大——在这之前,按照学校的要求和规定,我不愿意家长们过多的来到学校,影响学校的正常教学秩序,干扰孩子的注意力,但是从这天晚上开始,我改变&方^案范%文.-&了育人策略,我叮嘱家长,如果有时间,你们尽可能多的来看看孩子,孩子不是关注你们给他的钱,也不是食品和水果,而是你们带来的脉脉温情——这一切是任何一个外人所不可能给予的,在这方面没有人能够替代得了父母。

  李琦:身强力壮,是个大个子的孩子,违反纪律是经常的事情,而且出现过与同学打架斗殴的情况的。有一次学校里组织推荐学生会干部,他踊跃报名,我便将他推荐到了学校,他在学生会里工作十分积极,表现突出,在班级里的纪律也大有好转,更为可喜的是,他的学习包括语文、数学、历史等科目的成绩有了明显的提高。李琦的变化让我深深地明白:没有不成才的孩子,也许他暂时落后,那是因为他还没有找到展示才华的恰当机会。

  于世奇:身体先天残疾,性格乖张暴戾,脾气大得很,一天闹着转学最多到了5次,对于他,我的办法是充分利用他性格当中刚强的一面,同他展开了比赛:个人卫生、宿舍卫生、拉腿训练、钢笔字比赛……时时同他比赛,让他总是满怀着信心,又总有点距离,极大地激发了他的参与积极性。一学期以来,他的变化十分明显,由一个淘气包逐渐转化为一个懂事的孩子。后来于世奇爷爷给学校校长发来了感谢信,专门对我的付出表示衷心的感谢,校长又把这封信刊载在校报上,作为典型进行宣传。我对于世奇爷爷说:“家长照顾自己的子女,不会有人感到额外付出,作为班主任,我所做的一切,也没想得到什么回报,这仅仅是本职内的工作。”但是,我明显地感觉到了肩上的压力大了,责任心更强了。我一个人赢得了23三个家长的信任,我为之自豪。

第二、数学教学“快乐+责任”

  数学教学中,注重提高学生的学习积极性,从课上的精彩讲解,到课下辅导,形成性单元测试,专题训练,反馈矫正,培优辅差,有效的避免优等生学力浪费的现象,杜绝了后进生难于消化知识的困惑。在学校组织到全国名校杜郎口中学参观学习时,我积极报名参加,并成功地将杜郎口中学的教育理念应用在我校的教学实践中去,提高了数学课堂的灵活性,激发了学生学习的兴趣,数学成绩有了较大的提高,在期末考试中,较期中考试足足提高了10分之多。

第三、爱我所爱,收获点滴

  我酷爱教育科研,喜欢将自己成功的做法和失误的教训转化成文字材料,一学期以来,先后有《师生冲突案例分析》发表在国家一类教育刊物《生活的教育》2009年第9期,《睁大眼睛看杜郎》发表于国家一类教育刊物《基础教育》2009年第12期,《读张九龄感遇诗》发表于国家一类教育刊物《初中教育研究》2009年第1期。 展望新学期,决心从以下三个方面进行突破:

  1、以学校的各项工作为己任,和谐处理以下几种关系:

  自己与领导的关系,自己与同事的关系,自己同学生的关系,自己同学生家长的关系。

  2、潜心研究教学方法,切实提高教学成绩。

  在今学期成绩提高10分的基础上,争取有更大的突破。

  3、潜心教研,力争有更大的教研成绩。

  作为一个老师,学校的一份子,我没有因为所做的点滴成绩沾沾自喜,恰恰相反,却因为些许的不足而深表歉疚。因为是XXX给了我这样一个发展的机会,为之奉献是我义不容辞的责任。

  祝福XXX学校的明天会更好,祝福XX集团的发展更辉煌。

  班主任学期述职报告3

  忙碌的一个学期又过去了。现将本学年度的工作做如下总结:

一、出勤

  本学期80余个工作日,本人迟到4次,累计13分钟。9月因为得了肺炎支原体,请病假累计7小时,都是在串好课后去医院进行的点滴。10月到12月的病假是因为得了皮肤病每周定期去医院复查。所以10月一个半日,11月累计1日半,12月累计1日。本学期无事假。

二、日常工作完成情况

  本学期继续担任班主任工作。在教学方面,做到了每天认真备课,上课,课后认真反思。9月参与学年集体备课3次,区进修集体备课1次。10月参与集体备课3次,11月参与区进修备课1次,利用周三下午第一节进行学年集体备课3次。12月也是利用周三下午第一节进行学年集体备课3次。每周上课19课时。本学期代课累计41课时。

  在教育方面,本学期召开家长会2次,每日规范班级学生的行为习惯,包括走廊、上下楼、入厕纪律,操场活动的纪律。引导学生做好课前准备,及时对后进生进行家访。积极配合大队部红领巾监督员的工作,使得班级的各方面都有了很大的进步。本学期召开了,《新学期新气象》主题班会,多次组织学生学习了甲流的预防知识,并且召开了《增强体质远离甲流》的主题班会。在学校的组织下带领学年的孩子去社区进行预防甲流的疫苗注射,对这些孩子进行精心的照料。生态体验活动课《祖国60周年》,让学生更进一步加深了对祖国的爱。又结合这个主题对原来的《新学期新起点》的宣传栏进行了更换。

三、完成工作量情况

  本学期能够较好的完成了语文数学第三册的教学内容,和相应的学生作业的批改并及时进行复批。书写教学日记8篇、听课16节。参加了英语水平测试,及时把日常琐事记录在班主任工作手册中,书写了体验之思,安全学习,法制学习等教育作业。每日进行晨检,特别是甲流期间的日常通风和零报告工作都安要求完成。每日中午组织孩子们在教室吃饭,并且安排了动画片的观看。组织孩子为学校献书90本,并且保证了书的质量。

四、成绩与不足

  由于本人参与了基于小班化背景下的识字课教学模式研究,对识字课的教学有又了一定进步和提高。做了《从现在开始》的识字汇报课。在初教科视导工作中《语文园地八》的复习课受到了马老师的好评。积极弄好自己的博客,及时上传自己每次研磨课的教案和反思,让更多教育同行通过博客来认识自己。

  在工作中也存在着一定的不足:如最初的备课教案中对教学目标的把握不准,又及时进行了整体的修改。在课堂上教师的语言不够规范,对学生的评价不够及时。教育工作中有时对孩子的语言过激,应时时控制自己。在今后的工作中一定取他人之长补己之短。让自己有更大的进步。


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