实用的中学学生检讨书范文集锦七篇
在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,我们通常要用检讨书来悔过自新,做事不能马虎,写检讨书也应如此。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的中学学生检讨书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学学生检讨书 篇1
尊敬的班主任老师:
您好!
非常抱歉,在这个学校里查课堂纪律非常严格的时候,竟然和我前排的那位同学吵起了架。现在冷静下来回看这次的事情,我已经无地自容、羞愧不已了。老师,我知道自己错了。
也许是因为夏天过于炎热的缘故,我才会在那位同学在课堂上转身来将我的笔记本拿过去看一下时,立马就火冒三丈,直接脏话出口,让他还我的笔记本来吧!吵架,本就不是一个人的问题,这里面有他的错,也有我的错,但归根结底,如果我能够大度一点,不那么介意那位同学把我的笔记本拿过去看,也就不会发生这一次两人在课堂上吵架的事情了。
虽然他莫名其妙在上课时候把我的笔记本拿过去是不应该的,毕竟拿别人的东西,还是得经过别人的允许吧,但是我想我自己还是情商太低了,没有用更好地方式警告他这样的行为不合适,而是选择了用最粗鲁的方式去应对这次的事情,这太令人后悔不已了。一个人的修养,不是在平静中看出来的,而是在别人侮辱他时才能真正看出来的。通过此次的事情,我知道了自己的修养还不到家,还需要认真努力去提升自己的修养,得努力做到别人做了让我不爽的事情之后,还能够泰然自若。
老师,我知道自己错了。这是学生我第一次违反纪律,恰巧就在学校整顿课堂纪律的这个期间,对此,学生我感到非常的抱歉。老师,这次的事情让你在学校里也受到了批评,还给我们班级抹了黑,我实在不应该还硬生生地要求老师您能够原谅学生我,但我还是希望老师您能够给我一次改过自新的机会,不要认为我犯着一次错就是一个坏学生了。希望老师您能够原谅学生我这次。我向您保证,这样的事情,再也不会有第二次了!
老师,我已经给那位同学道过谦了。虽然我也希望他给我道一个歉,但我已经看开了。道德本就是用来约束自己行为的,不应该用来要求别人。他如果下一次再这样随便拿走我的东西翻看,我一定心平气和地处理,一定不再像这次一样,直接暴露出我的修养不够了。当然,没有这一次的暴露,我也不知道自己竟然是一个修养还不能过关的人吧!吃一堑长一智,以后慢慢就会好了。
检讨人:xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇2
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。
其次,我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,今后我一定会好好学习,上课不说话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。并却对我的问题从轻处理。同时也真诚地希望老师能继续监督和关心我,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
此敬礼
检讨人:
200x年x月
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/jiantaoshu/4479295.htm